اثر بخشی آموزشی معنا درمانی گروهی بر سلامت روان بیماران دیابتی شهرستان سمنان

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش معنادرمانی گروهی بر سلامت روان بیماران دیابتشهرستان سمنان انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه بیماران دیابتی شهرستان سمنان در سال 1396 بود.روش نمونه گیری بصورت تصادفی و حجم نمونه 30 نفر بود. ابزار پژوهش پرسشنامه سلامت عمومیگلدبرگ (1976) بود. در این پژوهش محتوای جلسات آموزشی معنادرمانی فرانکل به شیوه گروهی طی 10جلسه بود. تجزیه تحلیل داده با استفاده از آزمون تحلیل کواریانس انجام گرفت. یافته ها بیانگر تاثیرآموزش معنا درمانی گروهی بر افزایش سلامت روان بیماران دیابتی می باشد (P> 0/001). بر پایه آنچه کهدر این پژوهش ارایه شده، افراد نمونه با آموزش روش معنادرمانی توانستند خوش بینیی و معنا را در درونخود کشف کنند و سلامت روان آنها افزایش یابد و در برخورد با چالش ها به طور مسیولانه عمل نمایند.

کلیدواژه ها:

معنادرمانی گروهی ، سلامت روان ، بیماران دیابتی