استحکام ذهنی: صفت، یا قابلیتی رشدپذیر ارزیابی اثربخشی تمرین مهارت های روان شناختی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 483
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SPSY-4-13_005
تاریخ نمایه سازی: 23 آبان 1397
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر، ارزیابی اثربخشی برنامه تمرین مهارت های روان شناختی (پی. اس. تی) بر رشد استحکام ذهنی نوآموزان بدمینتون بود. 40 نوآموز مرد بدمینتون به روش جایگزینی تصادفی در دو گروه آزمایش (20 نفر) و کنترل مداخله نما (20 نفر) قرار گرفتند. ابزار مورد استفاده پرسش نامه استحکام ذهنی ورزشی بود. تمامی شرکت کنندگان مهارت های اختصاصی بدمینتون را در مدت زمان 24 جلسه در طول سه ماه فرا گرفتند. گروه آزمایش علاوه بر مهارت های اختصاصی بدمینتون، 24 جلسه 20 دقیقه ای بسته اختصاصی پی. اس. تی و گروه کنترل مداخله نما نیز همین تعداد جلسات آموزش هایی در مورد اطلاعات عمومی در بدمینتون دریافت کردند. نتایج تحلیل کوواریانس چند متغیره (مانکوا) نشان داد که نمرات تمامی مولفه های استحکام ذهنی گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل مداخله نما به طور معناداری بالاتر بود که بیانگر اثربخشی برنامه پی. اس. تی بر رشد و استحکام ذهنی نوآموزان مرد بدمینتون بود. این نتایج از اکتسابی بودن و قابلیت بهبود استحکام ذهنی از طریق مداخلات سازمان یافته راهبردهای روان شناختی حمایت کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ابراهیم متشرعی
دانشجوی دکتری تخصصی رفتار حرکتی، دانشگاه شهید بهشتی
بهروز عبدلی
دانشیار دانشگاه شهید بهشتی
سیدمحمدکاظم واعظ موسوی
استاد دانشگاه جامع امام حسین (ع)
علیرضا فارسی
دانشیار دانشگاه شهید بهشتی