تاثیر رشته تحصیلی دانش آموزان بر کارآفرین مستقل شدن آنان (مورد مطالعه :دانش آموزان دبیرستان ها و هنرستان های شهرستان چالوس)

این مقاله بر اساس تحقیق علمی – پژوهشی برای یافتن اثر رشته تحصیلی دانش آموزان بر قصد کارآفرینی مستقل ایشان ارایهشده است. روش کار بر اساس پرسشنامه معتبر و توزیع ، حضور و جمع آوری آنها توسط شخص محقق و پاسخگویی به سولاتافراد جامعه آماری بوده است. تمرکز این تحقیق بر دانش آموزان سالهای پایانی دبیرستان ها و هنرستان های شهرستانچالوس یعنی مکان واحد دانشگاه های محقق میباشد. به دلیل اهمیت پرورش ، رسیدگی ، هدایت و حمایت های کارافرینانهدر میان نوجوانانی که بزودی با انتخاب رشته تحصیلی دانشگاهی و شغل و حرفه شان مواجه هستند، پژوهش هایی مانند تحقیقحاضر برای ساماندهی وضعیت کسب وکار و بالتبع رضایت اجتماعی بسیار ضروری بنظر می رسند. تجزیه تحلیل داده های اینتحقیق نشان دهنده عدم تاثیر رشته تحصیلی بر قصد کارافرینی مستقل جامعه آماری بود. و این موضوع موید این نکته استکه در تمامی رشته ها و حوزه های آموزشی اعم از نظری و فنی حرفه ای و کارو دانش، افرادی مستعد کارآفرینی وجود دارندو می بایست بستر پرورشی و استعداد یابی در تمامی حوزه ها برای دانش آموزان فراهم گردد. به علاوه این تحقیق فقر اطلاعاتیجامعه آماری را در خصوص مقوله کارافرینی مستقل تشخیص داد که میتواند انگیزه همکاری های بیشتر دانشگاه و مدرسه رابیش از پیش فراهم کند.

کلیدواژه ها:

مدرسه کارافرین ، نیت کارافرینی ، کارافرینی مستقل