تجربه چهل ساله نظام آموزش عالی سلامت جمهوری اسلامی ایران در توسعه انجمن های علمی علوم پزشکی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 584

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_TAZK-27-4_005

تاریخ نمایه سازی: 29 خرداد 1398

چکیده مقاله:

انجمن های علمی به عنوان بنیان های جامعه مدنی همانند پلی رابط تخصصی بین دولت و مردم به شمار می آیند. استفاده از ظرفیت نهادهای غیر رسمی مردمی و انجمن ها ، یکی از بارزترین ویژگی اغلب جوامع پیشرفته امروزی می باشد که در این میان انجمن های علمی جایگاه منحصربفردی دارد زیرا از یک سو  بر نارسائی های دیگر نهادهای غیر علمی مشابه فائق می آیند و از طرفی دیگر نقاط ضعف موجود را تجمیع و با هم افزائی موارد، به تقویت کاستی ها می پردازد. از مهمترین اهداف و وظایف انجمن ها ایجاد ارتباط علمی، فنی ،تحقیقاتی ، آموزشی و ایجاد بستری مناسب برای شناخت، تشویق، هدایت و تبادل نظر بین محققان و اندیشمندان و متخصصانی که به طریقی با علوم گوناگون سر و کار دارند، می باشد. از جمله انجمن های علمی فعال موجود در دنیا و ایران، انجمن های عرصه علوم پزشکی و نظام سلامت است که عمده فعالیت آنها تحقق اهداف و برنامه های این حوزه می باشد و  برای انجام این مهم با سازمان های مختلفی چون وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، موسسات آموزشی ، پژوهشی و دانشگاهها به همکاری پرداخته و آنها را در برنامه ریزی امورآموزشی، پژوهشی و تحقیقاتی، ارزیابی و بازنگری برنامه های درسی، ارائه خدمات علمی و پژوهشی حمایت می نمایند. در همین راستا انجمن های پزشکی در ایران تا کنون نقش بسزائی در ارتقای نظام سلامت کشور ایفا نموده اند. مقاله حاضر مروری بر تجربه چهل ساله نظام آموزش عالی سلامت جمهوری اسلامی ایران در توسعه انجمنهای علمی علوم پزشکی ایران است.

نویسندگان

سید جلیل حسینی

استاد، گروه ارولوژی، مرکز تحقیقات سلامت مردان و بهداشت باروری، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایرا ن

رضا موقری

کارشناس بیولوژی،دانشگاه شهید بهشتی،رئیس گروه برنامه ریزی قطب ها و انجمن های علمی کشور، وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی، تهران،ایران

محبوبه خرسند

کارشناس مامایی دانشگاه آزاد واحد علوم پزشکی تهران، کارشناس دبیرخانه کمیسیون انجمن های علمی گروه پزشکی، وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی،تهران، ایران

نیلوفر پیکری

استادیار، اپیدمیولوژی، معاونت آموزشی، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Ghadimi A.The structure and function of Iranian scientific associations. Rahyaft ...
  • Charles G. Sociology of Merton. Allameh Tabataba i University Press, ...
  • Hangstrom W. The Scientific Community: Southem Issinois University Press; 1956. ...
  • Collins r. The sociology of philosophies: A Global Theory Of  ...
  • Sturdy S, Cooter R. Science, scientific management, and the transformation ...
  • Damari B, Vosough Moghaddam A, Rahbari Bonab M, Movaghari R. ...
  • Momtazmaneh N. Movaghari R. Jabari M. Iranian medical group scientific ...
  • How to establish scientific communities at the Ministry of Health ...
  • Guideline of Establishment Medical Science Associations. 2019, Available at: [http://www.malayeru.ac.ir/Portal/File/ShowFile.aspx ...
  • Commision of Medical Scientific Associations, 2019, Available at: [http://iman.behdasht.gov.ir/], Last ...
  • Pourabbasi A, Akbari H, Akhvan AA, et al. Analysis of ...
  • Pourabbasi A, Haghdoost AA, Akbari H, Kheiry Z, Dehnavieh R, ...
  • Soltani Khalifeh H, Faghihi A, Vaezi R. Scientific societies and ...
  • Arasteh H. Philosophy of Scientific Associations. Rahyaft Journal. 2005 (32): ...
  • Kazazi A. The role of the scientific community in the ...
  • نمایش کامل مراجع