بررسی میزان تاثیر نقش مهارت های اجتماعی بر سلامت روان دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر نقش مهارت های اجتماعی بر سلامت روان دانش آموزان مقطع دبیرستان شهرستان گتوند انجام شد. روش پژوهش حاضر از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل می باشد که در آن 54 نفر از دانش آموزان شهرستان گتوند بعد از غربالگری بصورت تصادفی ساده انتخاب شده بودند.گردآوری داده ها بر اساس پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ و هیلر (1979) انجام شد. داده های پژوهش با بهره گیری از شاخص های آمار استنباطی تحلیل شدند. بر اساس یافته ها، مهارتهای اجتماعی بر سلامت روان دانش آموزان تاثیر داشته است.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، سلامت روان ، دانش آموزان