بررسی روش های نوین تدریس برای دانش آموزان مقطع ابتدایی

زمینه: آموزش یکی از مسائل بسیار مهم نظام های تعلیم و تربیت است. هدف: هدف اصلی از این پژوهش بررسی روش های نوین تدریس برای دانش آموزان ابتدایی بوده است. اهمیت و ثمربخشی روشهای تدریس و یادگیری بهتر همواره مورد نظر دانشمندان و محققین علوم تربیتی بوده است. روش تدریس آنقدر اهمیت دارد که گروهی از علمای تربیتی معتقدند که روش تدریس از دانش علمی معلم پر اهمیت تر است. در این مقاله، مروری مختصر بر ادبیات روش های نوین تدریس و موضوعات مرتبط با آن صورت گرفت و در آخر، نتیجه گیری و پیشنهادات مرتبط با آن ارائه گردید.

کلیدواژه ها:

روش های نوین ، تدریس ، ثمربخشی ، دانش آموزان