کسب مهارت کارگاهی در نظام آموزشی استاد و شاگردی در دوره اسلامی ایران
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 490
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ADCONF03_003
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1398
چکیده مقاله:
دردوره اسلامی اصول و قواعد اخلاقی خاصی را در برنامه تربیتی کودکان به کار میگرفتند. خانواده های مرفهتر کودکان را به مکتب و سپس حجره خویشاوندان میفرستادند ولی بقیه مردم، کودکان خویش را روانه دکان پر رونق استادی در بازار میکردند. اصناف برای خود مرامنامه هایی داشتندکه از جنبه نظری کامل بود ولی آیا به صورت عملی نیز مطابق اصول رفتار میشد هدف این مقاله بازنگری بخشی از شیوه استاد و شاگردی در کارگاه های صناعی است. در این پژوهش تاریخی- توصیفی با رویکردی فرهنگی، نگاهی به گزارشات جهانگردان و محققان داشتیم و دریافتیم که این قواعد همواره به نفع استاد عمل میکرده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم کیان
عضو هیئت علمی پژوهشگاه میراث فرهنگی