لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 28
1
2
3
مقاله ژورنالی
(Non)native Language Teachers’ Cognitions: Are They Dichotomous?
نویسندگان:
Zia Tajeddin Tajeddin
،
Hossein Askari
سال انتشار 1395
محل انتشار:
مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 1، دوره 7
تعداد صفحات:
27
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Impact of a Teacher Education Course on Iranian EFL Pre-service Teachers' Pedagogical Beliefs
نویسندگان:
Abolfazl Khodamoradi
سال انتشار 1402
محل انتشار:
تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 3، دوره 12
تعداد صفحات:
24
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
An In-depth Analysis of the Cognitive Gaps between Novice and Experienced Iranian EFL Teachers
نویسندگان:
Maryam Azizi
،
Hossein Heidari Tabrizi
،
Ahmadreza Lotfi
سال انتشار 1402
محل انتشار:
فصلنامه یادگیری و حافظه شماره 21، دوره 6
تعداد صفحات:
27
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Establishing and Maintaining Rapport with Learners for Classroom Management: A Qualitative Inquiry into Iranian EFL Teachers’ Cognition
نویسندگان:
Nafeeseh Aryaeian
،
Abbas-Ali Rezaee
سال انتشار 1402
محل انتشار:
مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 32، دوره 15
تعداد صفحات:
17
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Teachers as Emotional Agents: Contributions of an Online Asynchronous Teacher Education Initiative
نویسندگان:
Mohammad Nabi Karimi
،
Mahdieh Mofidi
سال انتشار 1402
محل انتشار:
دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 1، دوره 15
تعداد صفحات:
28
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
نقش فراشناخت در فرآیند یادگیری
نویسندگان:
زینب صادقی
،
رضا محتشمی
سال انتشار 1389
محل انتشار:
دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی شماره 4، دوره 3
تعداد صفحات:
6
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Developing EFL Teachers’ Cognition of Corrective Feedback Using a Task-Based Approach
نویسندگان:
Meisam Mirzaei Shojakhanlou
،
Abdulbaset Saeedian
سال انتشار 1402
محل انتشار:
فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 2، دوره 10
تعداد صفحات:
22
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Comparative Analysis of Novice, Moderately Experienced, and Highly Experienced Iranian EFL Teachers’ Self-Efficacy Focusing on Their Cognition, Metacognition, Affection, and Behavior
نویسندگان:
Maryam Azizi
،
Hossein Heidari Tabrizi
،
Ahmadreza Lotfi
سال انتشار 1402
محل انتشار:
فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 1، دوره 10
تعداد صفحات:
26
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Discovering Iranian EFL Teachers’ Metalinguistic Knowledge: The Role of Academic Degree and Teaching Experience in Focus
نویسندگان:
نجمه طلایی
،
احسان رضوانی
،
احسان نمازیان دوست
سال انتشار 1400
محل انتشار:
مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 28، دوره 13
تعداد صفحات:
18
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Cognitive Aspects of Teacher Expertise in ELT
نویسندگان:
الهام یزدان مهر
،
رامین اکبری
سال انتشار 1394
محل انتشار:
مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 15، دوره 7
تعداد صفحات:
24
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
نتایج 1 تا 10 از مجموع 28
1
2
3