بررسی تاثیر مولفه های سطح سواد و شاغل بودن والدین بر میزان حل مساله دانش آموزان متوسطه اول شهرستان دامغان
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 524
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE06_011
تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1399
چکیده مقاله:
هدف: هدف این مطالعه، بررسی رابطهی بین تحصیلات و شاغل بودن والدین و مهارت حل مساله افراد و برخی دیگر از زمینه های مرتبط دانش آموزان دوره ی اول متوسطه شهرستان دامغان در سال تحصیلی 1397 - 98 می باشد. روش بررسی نمونه آماری شامل 283 نفراز دانش آموزان دوره ی اول متوسطه شهرستان دامغان با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای دو مرحله ای انتخاب شدند، و پرسشنامه پرسشنامه حل مسئله هپنر PSI را تکمیل نمودند. روش تحقیق این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ ماهیت همبستگی بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از همبستگی ساده پیرسون، همبستگی رگرسیون و آزمون t استفاده شد . یافته ها و نتیجه: نتایج تحقیق نشان داد که تحصیلات والدین با حل مساله رابطه ی مثبت معنی دارد دارند ولی شاغل بودن والدین با حل مساله رابطی منفی وجود دارد و همچنین بین پایه تحصیلی و حل مساله هم رابطه مثبت وجود دارد اما تفاوت معنی داری بین دختران و پسران نمونه در حل مساله مشاهده نشد و هر دو گروه در این مولفه یکسان بودند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدمهدی مظهری
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، موسسه آموزش عالی کومش سمنان/ آموزگار، آموزش و پرورش منطقه امیرآباد
زهرا مظهری
محصل، دبیرستان دوره دوم متوسطه نمونه دولتی حضرت زینب(س) شهرستان دامغان