کتاب‌شناسی تطبیقی و انتقادی موضوعی متون تألیفی و ترجمه‌ای دانش مدیریت آموزشی در ایران

عادل مظلومی; علی خلخالی; زهره شکیبایی

کتاب‌شناسی تطبیقی و انتقادی موضوعی متون تألیفی و ترجمه‌ای دانش مدیریت آموزشی در ایران

محل انتشار: دوفصلنامه علمی پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی، دوره: 24، شماره: 47

سال انتشار: 1399

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: فارسی

مشاهده: 251

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1172199

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSAMT-24-47_009

تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1400

چکیده مقاله:

هدف مقالة حاضر بازشناسی روندهای مفهومی دانش مدیریت آموزشی در ایران بر مبنای بررسی وضعیت متون تولیدی در این دانش است. رویکرد روش‌شناختی این پژوهش، کیفی از نوع کتاب‌شناسی تطبیقی و انتقادی موضوعی بوده و جامعة پژوهش آن، کتاب‌های نمایه‌شده در کتابخانة ملی ایران، طی 60 سال اخیر، با کلیدواژه‌های اصلی و مستقیم مدیریت آموزشی، رهبری آموزشی و مدیریت مدرسه تشکیل یافته است. پس از چهار مرحله غربال‌گری هدفمند، 28 کتاب (16 کتاب تألیفی و 12 کتاب ترجمه‌ای)، برای نمونة پژوهش تفکیک شدند. سپس بر اساس سنت مطالعات کتاب‌شناسی، پس از خوانش و فیش‌برداری انتقادی از کتاب‌های نمونه، داده‌ها دسته‌بندی‌وتحلیل، و مفاهیم اصلی استنتاج شده و نیز با استفاده از نظرات متخصصان، مفاهیم مرتباً اعتبار‌یابی شدند. نتایج نشان دادند که در متون تألیفی، نوعی غلبة مطلق «مدیریت‌گرایی و سازمان‌گرایی انتزاعی» در رویکرد به دانش مدیریت آموزشی در ایران حاکم است؛ اما در متون ترجمه‌ای، دانش مدیریت آموزشی، به جهان واقعی «تربیت مدرسه‌ای» نزدیک‌تر شده است. همچنین طبق این نتایج در متون تألیفی مرتبط با دانش مدیریت آموزشی در ایران، به دلیل نبود چارچوب مفهومی منسجم‌کنندة درون‌رشته‌ای، اعتبارزدایی و آشفتگی گسترده‌ای در این دانش رخ داده است.

کلیدواژه ها:

دانش مدیریت آموزشی ، کتاب‌شناسی تطبیقی و انتقادی موضوعی ، متون تألیفی و ترجمه‌ای

نویسندگان

عادل مظلومی

گروه مدیریت آموزشی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران.

علی خلخالی

گروه مدیریت آموزشی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی تنکابن، ایران.

زهره شکیبایی

گروه مدیریت آموزشی، واحدتنکابن، دانشگاه آزاداسلامی، تنکابن، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

استایلز جانستون، گلادیس و کارول کمپ ییگی (1396). تحقیق و ...
اهری، علاء‌الدین اعتماد (1385). نواندیشی در مدیریت آموزشی (مقدمات و ...
اوپلاتکا، ایزر (1397). تحلیل تاریخی مدیریت آموزشی به‌عنوان یک حوزة ...
اورنستین، آلن و فردسی لاننبورگ (1385). مبانی نظری و اصول ...
آهنچیان، محمدرضا (1398). مقدمه‌ای بر مدیریت آموزشی، تهران: نشر نی. ...
باقری، مایک (1387). چالش‌های مدیریت آموزشی، ترجمة علی اکبر امین ...
بهرنگی، محمدرضا (1371). مدیریت آموزشی و آموزشگاهی: کاربرد نظریه‌های مدیریت ...
بوش، تونی (1391). تئوری‌های رهبری و مدیریت آموزشی، ترجمة محمد ...
پاکدامن، حمیده، اعلامی، فرنوش و محمد قهرمانی (1399). «بررسی تحولات ...
تورانی، حیدر (1390). کاربست مدیریت فرایندمدار در مدرسه، تهران: تزکیه. ...
سیری در تاریخ اندیشه های مدیریت آموزشی با نگاهی به تجربه های بین المللی [مقاله ژورنالی]
خلخالی، علی، مهرگان، منصور و حسن دلیری (1389). «بررسی اثرات ...
خلخالی، علی (1394)، مدیریت آموزشی تعمیم یافته: بازسازی و بازخوانی ...
خلخالی، علی (1399)، روایت مدرسه ایرانی در مدار هزاره. تهران: ...
رسته‌مقدم، آرش، عباس‌پور، عباس و علی جلالی دیزجی (1395). «تأملی ...
رعدی افسوران، نقی و احمدرضا نصر (1395). «مطالعه ترجیحات روش‌شناختی ...
ساعی، علی، قاراخانی، معصومه و فرشاد مؤمنی (1390). «دولت و ...
سلیمی، قربانعلی، فروغی ابری، احمد، علی و اکرم گودرزی (1386). ...
سید عباس زاده، میرمحمد (1380). کلیات مدیریت آموزشی، ارومیه: دانشگاه ...
شمس، غلامرضا (1396). مبانی و اصول مدیریت آموزشی، تهران: سمت. ...
شیرازی، علی (1373). مدیریت آموزشی، مشهد: جهاد دانشگاهی. ...
شیرازی، علی (1392). مدیریت آموزشی، تحقیق، تئوری و عمل، تهران: ...
صمدزاده، حبیب (1392). «بررسی وضعیت مدیریت آموزشی در ایران از ...
ص 71ـ104. ...
طوسی، محمد علی (1342). سازمان فرهنگ و رهبری آن، تهران: ...
عبدالهی، بیژن، سعیدی، یاسین و مریم عینی (1394). «ارزشیابی کیفیت ...
عبدی، لیلا، صیادکوه، اکبر و آمنه سادات طاهریان (1392). «پیشنهاد ...
علاقه‌بند، علی (1357). مقدمات مدیریت آموزشی، تهران: رز. ...
علاقه‌بند، علی (1370). اصول مدیریت آموزشی، تهران: دانشگاه پیام نور. ...
علاقه‌بند، علی (1395). مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی، تهران: ...
فتحی واجارگاه، کوروش (1397). «به سوی موج سوم در مطالعات ...
قربانی، محترم (1390). کتاب‌شناسی توصیفی، انتقادی دهخدا، پژوهشگاه علوم انسانی ...
کرمی، مرتضی و زهرا حجازی (1393). «شناسایی، مقایسه و تحلیل ...
کرمی، مرتضی، حجازی، زهرا و محمد صادق طباطبایی (1395). «شناسایی، ...
کلمن، ماریانه و درک گلور (1392). رهبری و مدیریت آموزشی، ...
گلاس، تامس ای و رابرت میسن (1397). تاریخ مدیریت آموزشی ...
لی‌فام، جیمز و جیمز هووئه (1363). مدیریت مدارس: مبانی، تئوری‌ها، ...
محسنی، هدی سادات (1398). «بازاندیشی مطالعات مدیریت آموزشی در دو ...
مختارپور، رضا و غلامرضا حیدری (1396). «روش‌شناسی پژوهش در علم ...
مرادمند، مهدی (1375). مدیریت آموزشی، تبریز: دانشگاه تربیت معلم تبریز. ...
موسوی، سید حمید، بیگی، طاهره و حسن عاشقی (1388). مدیریت ...
میدلوود، دیوید و تونی بوش (1393). رهبری و مدیریت آموزشی، ...
میرکمالی، محمد (1373). رهبری و مدیریت آموزشی، تهران: یسطرون. ...
نائلی، محمد (1356). آشنایی با کاربرد روش سیستم‌ها در مدیریت ...
نظری، مرتضی، باقری، خسرو، دولت‌آبادی، شیوا، رنانی، محسن، عشایری، حسن، ...
نیکنامی، مصطفی (1392). نظارت و راهنمایی آموزشی، تهران: سمت. ...
هنسن، مارک (1364). مدیریت آموزشی و رفتار سازمانی، ترجمة علی ...
هوی، وین ک و سیسل میسکل (1370). مدیریت آموزشی، تئوری، ...
وایلز، کیمبل (1366). مدیریت و رهبری آموزشی، ترجمة محمدعلی طوسی، ...
ویل، مارشا، کالهون، امیلی و بروس جویس (1386). الگوهای تدریس ...
Allix, N. & P. Gronn (2005). “Leadership as a manifestation ...
Bellibaş, M.Ş. & S. Gümüş (2019), “A systematic review of ...
Berkovich, I. (2020), “Something borrowed, something blue: Reflections on theory ...
Bridges, E. M. (1982). “Research on the school administrator: The ...
Bush, T. (2007). “Educational leadership and management: Theory, Policy and ...
Capper, C. A. (Ed.). (1993). Educational Administration in a Pluralistic ...
Clarke, S. & T. O’Donoghue (2017). “Educational leadership and context: ...
English, F. W. (ed.). (2006). Encyclopedia of Educational Leadership and ...
Erickson, D. A. (1979). “Research on educational administration: The state-of-the-art”, ...
Griffiths, D. (1997). “The case for theoretical pluralism”, Educational Management ...
Gumus, S., Bellibas, M. S., Esen, M. & E. Gumus ...
Gunter, H. & P. Ribbins (2003). “The field of educational ...
Hallinger, P. (2011). “A review of three decades of doctoral ...
Hallinger, P. (2014). “Reviewing reviews of research in educational leadership: ...
Hallinger, P. & A. Walker (2015). “A synthesis of reviews ...
Hallinger, P. & J. Chen (2015). “Review of research on ...
Hallinger, P., Walker, A., Szeto, E. & T. T. H. ...
Hallinger, P. & J. Kovačević (2019). “A bibliometric review of ...
Hallinger, P. & D. Kulophas (2019). “The evolving knowledge base ...
Hammad, W. & P. Hallinger (2017). “A systematic review of ...
Kantzara, V. (2009). Social Functions of Education, Blackwell Encyclopedia of ...
Oplatka, I. (2009). “The field of educational administration: A historical ...
Oplatka, I. & K. Arar (2017). “The research on educational ...
Sinha, C. (2013). “Conceptualizing educational leadership: does exploring macro-level facets ...
Taylor, J. & A. Miroiu (2002). Policy-Making, Strategic Planning, and ...
Walker, A., Hu, R. & H. Qian (2012). “Principal leadership ...
Wang, Y., Bowers, A. J. & D. J. Fikis (2017). ...

نمایش کامل مراجع