طراحی الگوی مطلوب برنامه درسی تربیت دینی در دوره پیش دبستانی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 326
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_QAIIE-6-1_001
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1400
چکیده مقاله:
هدف: هدف اصلی تحقیق حاضر، طراحی الگوی مطلوب برنامهدرسی تربیتدینی در دوره پیشدبستانی بوده است.
روش: پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی است که به روش کیفی و با استفاده از سنتزپژوهی انجام گرفته است. جامعهی آماری را کلیه پژوهشهای داخل کشور مرتبطبا موضوع در فاصله زمانی ۱۳۷۹ تا ۱۳۹۹ و ۱۹۹۹ تا ۲۰۱۹ تشکیل میدهد که از بین آنها ۴۹ پژوهش (۳۸ مورد داخلی و ۱۱ مورد خارجی) بهعنوان نمونه به شیوهی هدفمند انتخاب و با استفاده از الگوی شش مرحلهای روبرتس موردبررسی قرار گرفتند.
یافته ها: یافته مهم تحقیق، ارائه الگوی پیشنهادی برنامهدرسی تربیتدینی برای دوره پیشدبستانی است که متشکل از عناصر دهگانه مبتنیبر رویکرد اکر میباشد.
نتیجهگیری: در تربیتدینی کودکان پیشدبستانی، باید با رویکردی کلنگری، همه ابعاد وجودی نوآموز موردتوجه قرار گیرد. هدف غایی، شکوفایی فطرت کودک و زندگی پاک است، که ازطریق اهداف میانی و رفتاری نوآموز دستیافتنی میباشد. محتوای آموزشی باید مبتنیبر آموزههای دینی و اهداف آموزشی بوده و ازطریق فعالیتهای تدریس- یادگیری متناسب با علایق و نیازهای رشدی کودکان توسط مربی دارای صلاحیتهای اخلاقی- اعتقادی و حرفهای در اختیار متربی قرار گیرد. نقش مربی عمدتا باید الگویی و هدایتگری باشد و شکوفایی فطرت دینی را در کودکان تسریع کند. مواد آموزشی باید متنوع و بهصورت بسته آموزشی انتخاب شود. فضای آموزشی باید دارای امکانات بازی، شاد و بانشاط، محرک حس کنجکاوی کودکان باشد. ارزشیابی باید فرایندی و بااستفاده از ابزارهای متنوع مانند مشاهده رفتار، پوشهکار و نظر اولیاء صورت گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب اشرفی سلطان احمدی
Islamic Azad University of Tabriz
جواد کیهان
Islamic Azad University of Urmia
صادق ملکی آوارسین
Islamic Azad University of Tabriz
جهانگیر یاری
Islamic Azad University of Tabriz
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :