نقش آموزش مبتنی بر شبیه سازی بر نقش پذیری دانش آموزان

هدف اساسی این پژهش برسی تاثیر آموزش مبتنی بر شبیه سازی بر نقش پذیری دانش آموزان می باشد. همچنین این پژوهش به معرفی شبیه سازی به عنوان روش آموزشی می پردازد، که دانش آموزانرا در شرایط واقعی یادگیری با صرف زمان و هزینه کمتر قرار می دهد. در ادامه به انواع شبیه سازی و کارایی آنها پرداخته شده است و همچنین نگاهی به انواع پژوهش های مشابه که چه در داخل و چه در خارج از کشور انجام گرفته است انداخته شده. نتایج این پژوهش نشان می دهد که شبیه سازی علاوه بر اینکه در عرصه های مختلف کارایی دارد در آموزش هم می تواند موجب یادگیری و تعامل بین دانش آموزان با یکدیگر و دانش آموزان با معلم شود. این پژوهش به روش کتابخانه ای صورت گرفته است.

کلیدواژه ها:

اموزش و پرورش ، دانش آموزان ، شبیه سازی آموزشی ، نقش پذیری