اثر آموزش مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی بر میزان مشارکت زنان روستایی در انجام آزمایش پاپ اسمیر
محل انتشار: نشریه آموزش پرستاری، دوره: 5، شماره: 4
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 121
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JNE-5-4_005
تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1400
چکیده مقاله:
مقدمه: سرطان دهانه رحم یکی از شایع ترین سرطان ها در زنان است و با وجود تست پاپ اسمیر به عنوان برنامه غربالگری موثر، میزان استفاده از آن پایین می باشد، پژوهش حاضر با هدف تاثیر آموزش بر مشارکت زنان در انجام آزمایش پاپ اسمیر بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی می پردازد.
روش کار: این مطالعه به روش نیمه تجربی با استفاده از مدل اعتقاد بهداشتی در زنان روستایی شهرستان سروآباداز توابع استان کردستان در سال ۱۳۹۴ انجام شد.۱۸۰ نفر به عنوان نمونه به روش صورت تصادفی ساده انتخاب و سپس به طور تصادفی ساده در دو گروه مورد مداخله (۹۰ نفر) و کنترل (۹۰) نفر قرار گرفتند. در آموزش گروه آزمون از روش سخنرانی توام با پرسش و پاسخ، پخش فیلم و پمفلت استفاده گردید. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه ای شامل متغیرهای دموگرافیک وسازه های مدل اعتقاد بهداشتی بود که به صورت خود گزارشی تکمیل شده است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون های آماری من ویتنی، کای دو و روش های آماری توصیفی صورت گرفت ۰/۰۵> P سطج معنا داری در نظر گرفته شد.
یافته ها: نتایج نشان داد در مقایسه میانگین نمرات سازه های مدل در دو گروه آزمون و گروه کنترل در سازه های حساسیت درک شده ۰/۰۰۴ = P ، منافع درک شده ۰/۰۰۱> P، موانع درک شده ۰/۰۰۲= P و خود کارآمدی درک شده ۰/۰۰۱= P ارتباط معنی داری وجود دارد اما در مورد شدت درک شده ۰/۳۹= P ارتباط معنی داری مشاهده نشد. ۵۸ نفر (%۶۴/۵) از افرادی که در گروه آزمون قرار داشتند آزمایش پاپ اسمیر را انجام دادند، در کل میزان انجام تست پاپ اسمیردر گروه آزمون ۲/۵بار بیشترازگروه کنترل بود.
نتیجه گیری: یافته ها حاکی از آن است که آموزشهای هدفمند و مبتنی بر مدلهای اموزشی در مشارکت زنان جهت انجام آزمایش پاپ اسمیر تاثیر گذاراست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
افشین بهمنی
Kurdistan University of Medical Sciences. Sanandaj, Iran
علیرضا غریب
Kurdistan University of Medical Sciences. Sanandaj, Iran
خالد رحمانی
Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran
فرزانه احمدیان
Kurdistan University of Medical Sciences. Sanandaj, Iran
زینب علیزاده
Kurdistan University of Medical Sciences. Sanandaj, Iran
بهیه اختر
Kurdistan University of Medical Sciences. Sanandaj, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :