رابطه ی بین شیوه های فرزندپروری و درگیری والدین درامور تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان گنبد کاووس

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین شیوه های فرزندپروری و درگیری والدین در امور تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر و دختر مقطع راهنمایی شهرستان گنبدکاووس است. تحقیق حاضر از نوع نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای و طبقه ای است روش های تحقیق را میتوان به دو دسته تقسیم کرد: یکی از لحاظ هدف و دیگری روش گردآوری داده ها. این پژوهش از لحاظ هدف از نوع تحقیقات کاربردی است. تحقیق کاربردی در جستجوی دستیابی به یک هدف عملی است و تاکید آن بر تامین سعادت و رفاه توده مردم و مطلوب بودن فعالیت است. نتایج پژوهش نشان داد که رابطه بین شیوه های فرزندپروری و درگیری والدین در امور تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر و دختر مقطع راهنمایی شهرستان مینودشت با تمام فرضیه های این پژوهش و نتایج پژوهش های دیگر همسو بوده و تاثیر معنادار دارد.

کلیدواژه ها:

فرزند پروری ، درگیری والدین ، امور تحصیلی ، عملکرد تحصیلی