جایگاه خلاقیت و تفکر انتقادی در آموزش

یکی از ویژگی های منحصر به فرد انسان برخورداری از نیروی تفکر است، از آنجایی که خلاقیت به عنوان یکی از توانایی های ذهن انسان نقش عمده ای در حل مشکلات بشری بر عهده دارد، بررسی جنبه های مختلف آن یکی از اولویت های پژوهشی جهان حاضر به شمار می رود.به علاوه تفکر انتقادی اصلی است دیرینه در تعلیم و تربیت که همواره با حل مساله همراه بوده است. هدف تحقیق حاضر مطالعه مروری جایگاه خلاقیت و تفکر انتقادی در آموزش است. که دادهها با مطالعه تحقیقات صورت گرفته جمع آوری و نتیجه گیری شده است. در این مقاله بحث های مربوط به تفکر انتقادی و تفکر خلاق و یادگیری به طور جداگانه تعریف و توضیح داده شده است تا معنای واقعی این کلمات دانسته شود. و در آخر به بررسی جایگاه خلاقیت و تفکرانتقادی در آموزش، در تحقیقات انجام شده پرداخته است.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، تفکر ، انتقادی ، آموزش ، مهارت