تاثیر فضای مجازی بر سبک زندگی دانش آموزان متوسطه اول و دوم منطقه فریدن

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 141

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAEICN07_097

تاریخ نمایه سازی: 21 مهر 1401

چکیده مقاله:

با شیوع ویروس کرونا سیرآموزش از مقطع ابتدایی تا دانشگاه دچار تحول شد. استفاده از شبکه های اجتماعی تلفن همراه همچون تلگرام،واتساپ، شاد، ایتا و ...در حالی رشد فزاینده ای گرفته که اثرات اجتماعی استفاده طولانی مدت از آنها نادیده گرفته شده است. استفاده از شبکه های اجتماعی تلفن همراه در ایران به سرعت تبدیل به نوعی اعتیاد میان بسیاری از نوجوانان و دانش آموزان شده است و برخی از آسیب های اجتماعی را تشدید کرده است. اکنون بعد از گذشت دو سال و اندی هنوز معلمان و اساتید در بعضی از دروس از شبکه مجازی استفاده می کنند. مقاله حاضر به بررسی رابطه بین میزان استفاده از شبکه های اجتماعی تلفن همراه و تغییر سبک زندگی دانش آموزان می پردازد. به این منظور با استفاده از روش پیمایش، پرسشنامه محقق ساخته ای بین ۱۰۰نفر از دانش آموزان شهر فریدن با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای توزیع شد. نتایج آن حاکی از آن است که: بین مولفه های سبک زندگی همچون تغییر سلیقه در نوع پوشش، تغییر در شیوه تغذیه، تغییر در خودآرایی، تغییر در انتخاب دکوراسیون و اثاثیه منزل، تغییر در سبک خرید، تغییر در شیوه های گذران اوقات فراغت و تفریح و تغییر در تعاملات و ارتباطات رو در روی کاربران با میزان استفاده از شبکه های اجتماعی تلفن همراه رابطه وجود دارد به طوری که با افزایش ساعات استفاده از این شبکه ها تغییر در هر یک از مولفه های سبک زندگی نیز بیشتر می شود.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی مجازی ، جوانان ، تلفن همراه ، سبک زندگی ، تغییر

نویسندگان

ابوالفضل خلیلی ششجوانی

(کارشناس علوم تربیتی)آموزش و پرورش فریدن، اصفهان