بررسی اثربخشی متدولوژی هنری مینتزبرگ در توسعه مدیران؛ مطالعه موردی مدیران فولاد هرمزگان

در محیط چالشی، پیچیده و پر از تغییر امروز، سازمان ها ناگزیرند که آماده تحول و رشد سریع باشند. برای این منظور لازم است تا مدیران به عنوان کلیدی ترین اعضای سازمان ها، یادگیرنده و رشدیابنده باشند. یکی از منتقدان روش های مرسوم توسعه مدیران، هنری مینتزبرگ است. با این تفاوت که روش جایگزینی را به نام کوچینگ آورسلوز پیشنهاد داده است. ما برای بررسی اثربخشی و شناسایی آثار جانبی پیاده سازی این روش در سازمان ها، پژوهشی کیفی در قالب مطالعه موردی تعریف کردیم. برای این کار، سازمان صنعتی بزرگی را به عنوان مورد مطالعه انتخاب کردیم. ۳۵ نفر از مدیران این شرکت وارد برنامه شده و ۴ پژوهشگر به عنوان مشاهده گر انتخاب شدند. داده های مورد نیاز، از مشاهده های پژوهشگران در طول شش ماه تحقیق، پرسشنامه اثربخشی کارکنان با مدل هی گروپ در قبل و بعد از برگزاری برنامه، مصاحبه اکتشافی نیمه ساخت یافته با ۷ نفر از مدیران، و مصاحبه گروهی (گروه کانونی) با ۱۰ نفر از شرکت کنندگان، جمع آوری شد. سپس داده ها کدگذاری و تحلیل گردید. نتایج پژوهش نشان می دهد پیاده سازی این برنامه در میان مدت (۶ ماه)، اثر معناداری بر شاخص های اثربخشی کارکنان داشته است. علاوه بر این، پنج اثر جانبی در اجرای این روش و استمرار آن در طول شش ماه مشاهده شده است.

کلیدواژه ها:

توسعه رهبری ، توسعه مدیران ، یادگیری تجربی ، همتاآموزی ، تعمق گروهی ، کوچینگ آورسلوز