بررسی تحلیلی اثربخشی بازی درمانی بر افسردگی کودکان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 374

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PESHCONF01_063

تاریخ نمایه سازی: 15 فروردین 1402

چکیده مقاله:

با وجود تشابه افسردگی کودکی با بزرگسالی، افسردگی کودکی نسبت به افسردگی بزرگسالی طیف متفاوتی از نشانه ها را شامل می شود. واکنش های فیزیولوژیکی چون مشکلات خوردن، خوابیدن، دفع و دردهای جسمی و تغییرات رفتاری، انزوای اجتماعی، قهر کردن، گوشه گیری و مشکلات شناختی، نارسایی در تمرکز و توجه، عدم اعتماد به نفس و نبود تجربه های شادی آور از جمله نشانه های افسردگی در کودکان می باشد. روش های درمانی زیادی برای افسردگی کودکی مطرح شده است. یکی از شیوه های درمانی کودکان افسرده بازی درمانی است. بازی درمانی روشی است که به وسیله آن، ابزار طبیعی بیان حاالت کودک، یعنی بازی به عنوان روش درمانی وی بکار برده می شود تا به کودک کمک کند، فشارهای احساسی خویش را تحت کنترل قرار دهد. بازی درمانی فرایند تخیل فعال را تسهیل می کند و باعث فعال شدن انرژی روان می شود و گذار از یک حالت ذهن به حالت دیگر را امکان پذیر می کند. کودک در طول بازی توانایی حل مشکلات خود را پیدا می کند و به وسیله آن می تواند بر مشکلات افسردگی غلبه کند. آنان احساساتی چون ترس، اندوه، شادی و عصبانیت خود را از طریق بازی بیان و به این ترتیب احساس امنیت و ارزشمند بودن می کنند.

نویسندگان

فیروزه نصیبی سیس

کارشناس ارشد مشاوره و راهنما