لزوم بازدید های علمی با استفاده از سر فصل دروس
محل انتشار: سومین کنگره ملی مهندسی عمران
سال انتشار: 1386
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,772
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCCE03_274
تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1385
چکیده مقاله:
چنانکه می دانید بازدیدها و گردش های علمی چنان تاثیر بسزایی در ذهن و فکر خلاق دانشجویان اثر می گذارد که بازده آن دهها بار از گوش دادن در سر کلااس درس بیشتر است و به همین علت است که وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در پاره ای از درسها بازدیدهای علمی را اجباری نموده و جزو سرفصل دروس آورده که این نشانگر اهمیت موضوع می باشد.
نویسندگان
یوسف یعثوبی
کارشناس آموزشی گروه مهندسی سازه دانشکده فنی مهندسی عمران دانشگاه ت