بررسی چالش های سیستم آموزشی در دوران پساکرونا به همراه مطالعه ی موردی و ارائه ی راهکار جهت بهبود شرایط آموزشی در مدارس ابتدایی

در اواخر سال ۱۳۹۸ هجری شمسی دنیا با بحرانی به نام ویروس کرونا دست به گریبان شد. این بحران دنیا را درگیر چالش های متنوعی کرد که یکی از بزرگتر ین چالش ها، در حوزه ی آموزش بود. دانش آموزان، معلمان و خانوادههای دانش آموزان تا پیش ازاین آموزش را به صورت حضوری دنبال می کردند و به یک باره آموزش دچار تغییر بزرگی شد و شکل جدید از آموزش یعنی آموزش مجازی خود را نمایان کرد. پس از تغییر روش آموزش به صورت مجازی ، ارکان سیستم آموزش دچار چالش های زیادی شدند. پس از کاهش آمار مبتلایان به کرونا و هم چنین کاهش مرگومیر، مدارس بازگشایی شدند و چالش های زیادی به وقوع پیوست . در این مقاله به بررسی این چالش ها و ارائه ی راهکار برای افت تحصیلی دانش آموزان در دوره پساکرونا می پردازیم .

کلیدواژه ها:

دوران پساکرونا ، تدریس ، برنامه ریزی درسی ، چالش های آموزشی ، بهبود شرایط آموزشی