بررسی رابطه الگوهای ارتباطی خانواده و تمایز یافتگی در دانش آموزان شهرستان هلیلان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 152

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONG04_042

تاریخ نمایه سازی: 10 مرداد 1402

چکیده مقاله:

نخستین و مهم ترین نهاد بشری خانواده است. این نهاد، اساس سازندگی شخصیت و مهم ترین عامل تکامل انسان است کهنقش تاثیر گذار آن بر رشد و سلامت ابعاد مختلف روحی، روانی اعضای خانواده بر کسی پوشیده نیست. هدف از انجام اینپژوهش بررسی رابطه الگوهای ارتباطی خانواده با تمایز یافتگی نوجوانان بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل دانش آموزانمقطع متوسطه اول و دوم شهرستان هلیلان در سال ۱۴۰۲ بود که از بین آن ها ۳۸۳ نفر به عنوان نمونه و به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. یافته ها نشان داد بین جهت گیری گفت و شنود با تمایز یافتگی رابطه مثبت و معنادار وبین جهت گیری همنوایی و تمایز یافتگی رابطه منفی و معناداری وجود دارد. با توجه به تاثیر الگوهای ارتباطی خانواده درتمایز یافتگی و عملکرد و سلامت نوجوانان آموزش شیوه های فرزند پروری به خانواده ها و افراد متاهل ضروری به نظر میرسد.

نویسندگان

مهتاب برخورداری

کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران

علی پیری

کارشناسی راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، ایلام، ایران

آرمین شیخ پور

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، ایلام، ایران