عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان

اهداف: شناخت عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی می تواند موجب بهبود برنامه ریزی های آموزشی و تقویت بازده تدریس و آموزش گردد. هدف از این مطالعه ارزیابی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان بود.   روش ها: این مطالعه مقطعی از نوع توصیفی- تحلیلی با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی منظم در ۱۸۰ دانشجوی رشته ها و مقاطع مختلف یکی از دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران در اردیبهشت ۱۳۹۱ انجام شد. شاخص پیشرفت تحصیلی، میانگین معدل دو نیم سال منتهی به مطالعه بود. ابزار گردآوری داده ها، ۴ پرسش نامه اطلاعات جمعیت شناختی، رضایت از محیط آموزشی، رضایت از محتوای آموزشی و سبک یادگیری کولب بودند. داده ها با آزمون های آماری آنالیز واریانس یک طرفه، T مستقل و همبستگی پیرسون و با استفاده از نرم افزار آماری SPSS ۲۰ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.   یافته ها: متغیرهای جنسیت، گروه سنی، مقطع تحصیلی، رشته تحصیلی، علاقه به رشته تحصیلی و سبک یادگیری، تفاوت معنی داری را در شاخص پیشرفت تحصیلی شرکت کننده ها نشان دادند. میانگین نمره رضایت از محیط آموزشی ۰۶/۹±۱۷/۳۸ و همبستگی آن با پیشرفت تحصیلی ۰۶۷/۰- بود (۰۵/۰پیشرفت تحصیلی ۰۰۶/۰ بود (۰۵/۰عملکرد تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی داشته باشند.

کلیدواژه ها:

Academic Achievement ، Academic Performance ، Medical Sciences Students ، پیشرفت تحصیلی ، عملکرد تحصیلی ، دانشجویان علوم پزشکی