میزان رضایت دانشجویان دوره کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی- درمانی از رشته تحصیلی خود

اهداف: رشته مدیریت خدمات بهداشتی- درمانی از رشته­های موثر و کلیدی رشته­های بهداشت- درمان است. برای بهره­وری مناسب از خدمات متخصصان این رشته، باید به عواملی همچون رضایت­مندی آنان توجه نمود. در این مطالعه، میزان رضایت دانشجویان دوره کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی- درمانی از رشته تحصیلی خود ارزیابی شد.   روش­ها: این مطالعه توصیفی به روش مقطعی انجام شد. جامعه آماری ۸۹ نفر دانشجوی در حال تحصیل دوره کارشناسی رشته مدیریت خدمات بهداشتی- درمانی یکی از دانشگاه­های علوم پزشکی شهر تهران بودند که به روش سرشماری انتخاب شدند. پس از انجام مطالعات کتابخانه­ای، پرسش نامه­ای ۳۱سئوالی تهیه و اعتبار و روایی آن مورد تایید قرار گرفت. داده­ها با استفاده از آمار توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.   یافته­ها: ۵۴/۶۸% دانشجویان از دروس اصلی و تخصصی راضی و ۱۱/۱۰% ناراضی بودند. همچنین، ۷/۴۲% دانشجویان از محتوای کارآموزی رضایت داشتند، درحالی­که ۴۵/۴۰% از محتوای کارآموزی ناراضی بودند. ۵۷/۵۰% دانشجویان از نحوه تدریس اساتید راضی و ۳۲/۳۹% ناراضی بودند. ۴۴/۳۹% دانشجویان قبل از انتخاب رشته با رشته تحصیلی خود آشنایی کم، ۹۵/۴۴% آشنایی متوسط و ۱۱/۱۰% آشنایی زیاد داشتند. نتیجه­گیری: شاخصه مهم اطلاع­رسانی باید مورد توجه بیشتری واقع شود و با توجه به امیدواری کم دانشجویان نسبت به جایگاه کاری، باید به آینده شغلی دانشجویان حساسیت بیشتری نشان داده شود.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها: رضایت مندی ، مدیریت خدمات بهداشتی- درمانی ، دانشجویان کارشناسی