بررسی اهداف آموزش پیوسته و دائم برای دانش آموزان و معلمان کشور

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

TSCONF05_314

تاریخ نمایه سازی: 12 شهریور 1402

چکیده مقاله:

هدف این مقاله، بررسی اهمیت آموزش پیوسته و دائم برای دانش آموزان و معلمان کشور است. در این مقاله، به بررسی مفاهیم آموزش پیوسته و دائم، توضیح اهمیت آن برای دانش آموزان و معلمان، و چگونگی پیادهسازی آن در سیستم آموزشی کشور پرداخته شده است. همچنین، در این مقاله به بررسی چالشهای موجود در پیادهسازی آموزش پیوسته و دائم پرداخته شده و راهکارهایی برای حل این چالشها ارائه شده است. اهمیت آموزش پیوسته و دائم برای دانش آموزان و معلمان به دلیل تغییرات پیوسته در فناوری، اقتصاد و جوامع، بسیار مهم است. به همین دلیل، سیستم آموزشی باید به روزرسانی شده و آموزش پیوسته و دائم برای دانش آموزان و معلمان فراهم شود. روش انجام پژوهش، از نوع تحقیقات کتابخانه ای (مروری) میباشد. نتایج این مقاله نشان میدهد که آموزش پیوسته و دائم برای دانش آموزان و معلمان بسیار مهم است و اهمیت آن در تغییرات پیوسته در فناوری، اقتصاد و جوامع بیشتر میشود. این مقاله نشان میدهد که آموزش پیوسته و دائم میتواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان و بهبود مهارتها و دانش معلمان کمک کند. به علاوه، آموزش پیوسته و دائم میتواند به ارتقای سطح تحصیلات و توسعه شخصیتی دانش آموزان و معلمان کمک کند. همچنین، نتایج این مقاله نشان میدهد که برای پیاده سازی آموزش پیوسته و دائم در سیستم آموزشی کشور، نیاز به تغییرات ساختاری و سیاستهای جدید است. همچنین، برای موفقیت در پیاده سازی آموزش پیوسته و دائم، نیاز به همکاری و هماهنگی بین معلمان، مدیران و دانش آموزان است.

نویسندگان

وحید بختیاری

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، واحد امام رضا (ع) اندیمشک

مهدی تقوایی

کارشناسی پیوسته آموزش فیزیک دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی شیراز

عباس ابراهیم وند

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، واحد امام رضا (ع) اندیمشک