اثربخشی طرح رشد و بالندگی تربیتی دانش آموزان مقطع متوسطه اول (طرح شهید بهنام محمدی)

چکیدهطرح شهید بهنام محمدی ازجمله طرح های تربیتی سازمان بسیج بوده که از سال ۱۳۹۷ با چشم انداز شش ساله توسط سازمان بسیج دانش آموزی و با همکاری اداره آموزش وپرورش در برخی از مدارس متوسطه اول به اجرا درآمد. هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی طرح رشد و بالندگی شهید بهنام محمدی بود. تحقیق بر مبنای هدف از نوع کاربردی و بر مبنای ماهیت و روش، توصیفی - پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق ۷۳۶ نفر و حجم نمونه بر اساس جدول مورگان ۳۷۷ نفر تعیین شد. برای نمونه گیری از روش تصادفی ساده استفاده شد. برای گردآوری اطلاعات و داده ها از هر دو روش کتابخانه ای و میدانی استفاده شد. برای گردآوری داده از سه پرسش نامه محقق ساخته با طیف پنج درجه ای لیکرت استفاده شد. پرسش نامه ها توسط استاد راهنما و ۱۲ نفر از کارشناسان مجری طرح با روش صوری و محتوایی روایی سنجی و اشکالات آن برطرف شد. پایایی پرسش نامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای پرسش نامه دانش آموزان ۹۷/۰، پرسش نامه سرگروه ها و مربیان ۹۹/۰ و پرسش نامه والدین دانش آموزان ۹۷/۰ به دست آمد که نشان از پایایی مناسب پرسش نامه ها داشت. برای توصیف داده ها از شاخص های میانگین و انحراف معیار و جداول فراوانی و برای تحلیل داده ها از آزمون t تک نمونه ای استفاده شد. داده ها با نرم افزار SPSS توصیف و تحلیل شد. باتوجه به مقادیر آماره t (دانش آموزان ۴۶/۶ ، والدین ۶۷/۱۳ ، مربیان ۷۲/۳ و در مجموع ۵۸/۱۲) و میانگین های (دانش آموزان ۳۰/۳ ، والدین ۶۱/۳ ، مربیان ۴۹/۳ و در مجموع ۴۲/۳) در سطح آلفای کمتر از ۰.۰۵ معنی دار بود که نشان داد اثربخشی طرح مذکور از دیدگاه دانش آموزان، والدین، مربیان و مجموع نمونه تحقیق دارای اثربخشی بالای متوسط و به میزان ۶۸ از ۱۰۰ (۶۸%) است.کلیدواژه ها: اثربخشی؛ طرح رشد و بالندگی؛ شهید بهنام محمدی

کلیدواژه ها:

اثربخشی ، طرح رشد و بالندگی ، شهید بهنام محمدی