تاثیر پرورش خلاقیت بر فرایند یادگیری ریاضی

پژوهش حاضر با هدف پرورش خلاقیت در درس ریاضی به منظور بهبود یادگیری دانش آموزان با عنوان " تاثیر پرورش خلاقیت برفرایند یادگیری ریاضی" اجرا گردیده است .از آن جایی که در جوامع پیشرفته امروزی پرورش خلاقیت از مهمترین اصول است با بررسی کشورهایی که از نظر صنعتی، فرهنگی واجتماعی رشد چشمگیری داشته اند متوجه می شویم که این کشورها در زمینه ی پرورش خلاقیت رشد و تلاش بیشتری داشته اند.بنابراین، داشتن افرادی که توانایی و خلاقیت دارند از اهمیت خاصی برخوردار است. نقش بنیادی علم ریاضی در پیشبرد سایر علوم وفنون نیز مورد پذیرش همگان است، به طوری که نرسیدن به هدفهای آموزشی در زمینه ی ریاضی موجب ضعف ، ناتوانی و دستنیافتن به اهداف مربوط به پیشرفت علوم و فنون دیگر خواهد بود .با توجه به این که سرنوشت جامعه به دست افراد خلاق رقم می خورد بر آن شدیم تا در سال تحصیلی حاضر اقداماتی در جهت پرورشخلاقیت دانش آموزانم انجام دهیم.بدین منظور، اقداماتی به شرح زیر صورت گرفت .آموزش با استفاده از روش های نوین و ابتکاری ، تمرین های تکمیلی ، مطرح نمودن داستان و معما ، استفاده از روش های تشویق ،انتخاب دانش آموزان به عنوان همیار معلم ، استفاده از ابزار ساده برای چشیدن طعم شیرین یادگیری، انجام تکالیف تکمیلی به صورتگروهی و تولید محتوی الکترونیکی توسط آموزگار .پس از اجرای اقدامات بیان شده،بهبودی در وضعیت یادگیری دانش آموزان و در نتیجه ایجاد فضای شاد در زنگ ریاضی مشاهدهگردید. نتایج این پژوهش نشان دادند که : ۱ . آگاهی معلم از روانشناسی این دوره و روش های تدریس نوین در فرایند آموزش و یادگیریتاثیر مثبتی دارد. ۲. نحوه ی برقراری ارتباط معلم با دانش آموزان در یادگیری تاثیر مثبتی دارد. ۳ . استفاده از تجربیات سایر همکاراندر بهبود عملکرد دانش آموزان کمک شایانی می نماید. ۴ .استفاده از تجربیات برخی از دانش آموزان در زمینه ی نحوه ی یادگیری،انجام فعالیت ها به صورت گروهی ، بازی و نحوه ی انجام کارهای خلاقانه تاثیر مثبتی در ایجاد فضای شاد در کلاس دارد. ۵.استفادهاز وسایل کمک آموزشی کمک بسزایی در درک بهتر مطالب آموزشی دارد ۶ . تشویق دانش آموزان تاثیر مثبتی در فعال نمودن آنها درفرایند یاددهی و یادگیری دارد. امید است پژوهش مذکور بتواند در جهت پیشبرد اهداف آموزشی مورد قبول واقع گردد

کلیدواژه ها:

ریاضیات ، خلاقیت