نقش توان بخشی شناختی در کاهش نقایص کارکردهای اجرایی و نشانه های وسواسی-اجباری بیماران اسکیزو-وسواسی

هدف: کارکرد شناختی ضعیف تر بیماران اسکیزو-وسواسی در پژوهش های متعددی یافته شده است. نظریه «آسیب شناسی افزوده» بیان می کند که اشکالات شناختی اختلال وسواسی - اجباری در بیماران اسکیزو-وسواسی به اشکالات شناختی اسکیزوفرنیا افزوده می شود. بر این اساس هدف از این پژوهش پاسخ به این پرسش است که آیا بین نشانه های وسواسی-اجباری و نقائص کارکردهای اجرایی رابطه متقابلی وجود دارد به نحوی که تغییر در یکی منجر به تغییر در دیگری گردد؟ روش بررسی: در این جهت در یک طرح پژوهش تک موردی با استفاده از خط پایه چندگانه، ۴ بیمار اسکیزو-وسواسی با انتخاب هدفمند گزینش و تحت توانبخشی شناختی معطوف به بهبود کارکردهای اجرایی قرار گرفتند و سیر تغییرات شناختی و بالینی آنها بررسی گردید. یافته ها: نتایج نشان داد که توانبخشی شناختی موجب کاهش نشانه های وسواسی-اجباری در حداقل دو تن از آزمودنی ها و بهبود کارکردهای اجرایی در آنها گردید و به نظر می رسد بین میزان بهبودی در کارکردهای اجرایی و کاهش نشانه های وسواسی-اجباری رابطه مستقیمی وجود دارد. نتیجه گیری: بدین ترتیب نتیجه گرفته می شود که فرضیه تعامل بین نشانه های وسواسی-اجباری با کارکردهای اجرایی را می توان مورد تایید قرار داد.

کلیدواژه ها:

Cognitive rehabilitation ، Executive function deficits ، Obsessive-compulsive symptoms ، Schizo-obsessive ، توا ن بخشی شناختی ، نقایص کارکردهای اجرایی ، نشانه های وسواسی-اجباری ، اسکیزو-وسواسی