مدلسازی رابطه بین راهبردهای مقابله با استرس، سلامت سازمانی و کیفیت زندگی کاری معلمان مقطع ابتدایی شهرستان ممسنی

هدف از این مطالعه، مدلسازی رابطه بین راهبردهای مقابله با استرس، سلامت سازمانی و کیفیت زندگی کاری معلمان مقطع ابتدایی شهرستان ممسنی بود. این تحقیق بر حسب هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی- همبستگی بوده و به صورت پیمایشی اجرا شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان ممسنی و با توجه به جدول مورگان، ۲۶۰ نفر به عنوان نمونه در نظر گرفته شده است. در این پژوهش از پرسشنامه استاندارد جهت گردآوری اطلاعات آماری استفاده شد. روایی محتوایی هر سه پرسشنامه توسط صاحبنظران تایید گردید و پایایی آن پس از اجرای آزمایشی بین ۳۰ نفر از معلمان به وسیله محاسبه آلفای کرونباخ تایید گردید. داده های گردآوری شده با استفاده از نرم افزارهای SPSS و AMOS و تحلیل مسیر و معادلات ساختاری، مورد تحلیل آماری قرار گرفتند. نتایج آزمون تحلیل مسیر نشان داد که سلامت سازمانی در رابطه بین راهبردهای مقابله با استرس و کیفیت زندگی کاری معلمان، نقش واسطه ای دارد.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی کاری معلمان ، سلامت سازمانی ، راهبردهای مقابله با استرس.