تاثیر سرمایه اجتماعی بر توسعه منابع انسانی با میانجیگری یادگیری سازمانی و حمایت سازمانی ادراک شده مورد مطالعه آموزش و پرورش شهرستان آمل

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی بر توسعه منابع انسانی با میانجیگری یادگیری سازمانی و حمایت سازمانی ادراک شده در آموزش و پرورش شهرستان آمل میباشد. جامعه آماری این پژوهش را کارکنان آموزش و پرورش شهرستان امل به تعداد ۳۴۷ نفر تشکیل می دهند. گرفته میشود. تعداد نمونه بر اساس این فرمول ۱۸۳ نفر انتخاب خواهد شد. به منظور نمونه گیری از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده خواهد شد. به منظور گردآوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد حمایت سازمانی ادراک شده ایزنبرگر و همکاران پرسشنامه استاندارد یادگیری سازمانی لیو (۲۰۱۸) پرسشنامه سرمایه اجتماعی لیو (۲۰۱۸) و پرسشنامه توسعه منابع انسانی شای و همکاران (۲۰۰۴) استفاده شد که روایی آن توسط استاد راهنما و پایایی آن توسط آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت. تجزیه و تخلیل داده ها با استفاده از مدل معادلات ساختاری در نرم افزار AMOS۲۱ انجام شد. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد سرمایه اجتماعی بر توسعه منابع انسانی با میانجیگری یادگیری سازمانی و حمایت سازمانی ادراک شده در آموزش و پرورش شهرستان آمل تاثیر گذار است.

کلیدواژه ها:

سرمایه اجتماعی ، توسعه منابع انسانی ، یادگیری سازمانی ، حمایت سازمانی ادراک شده