تاثیر ارزیابی بر انگیزش تحصیلی در دانش آموزان

تحقیقات در زمینه آموزش و پرورش نشان داده است که ارتقاء انگیزه تحصیلی در دانش آموزان یکی از عوامل اساسی برای بهبود عملکرد تحصیلی و توسعه شخصی آنان است. یکی از ابزارهای موثر در این راستا، ارزیابی به عنوان یک فرآیند تعیین و ارزیابی عملکرد دانش آموزان است. با گسترش فرآیندهای آموزشی و اجتماعی، اهمیت بهینه سازی انگیزه تحصیلی به منظور دستیابی به عملکرد بهتر در محیط تحصیلی بیش از پیش آشکار شده است. با این حال، مسائل متعددی در راستای تعیین ابعاد و اجزاء ارزیابی که تاثیر بیشتری بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان دارند، وجود دارد. بررسی تاثیر ارزیابی بر انگیزش تحصیلی اهمیت بالایی دارد چرا که درک عوامل موثر بر انگیزه دانش آموزان می تواند به مدارس و سیاست گذاران آموزشی کمک کند تا راهکارهایی مناسب برای ارتقاء این انگیزه را پیشنهاد دهند. این تحقیق می تواند به بهبود سیاست ها و راهبردها در زمینه آموزش و پرورش کمک کرده و اساسی ترین عوامل موثر بر افزایش انگیزه تحصیلی را شناسایی نماید. این مقاله به بررسی چگونگی تاثیر ارزیابی بر انگیزش تحصیلی در دانش آموزان می پردازد. با تجزیه و تحلیل نتایج تحقیقات مختلف و ارائه مدل های توضیحی، سعی شده است تا عوامل اساسی و موثر در این تاثیر را شناسایی کرده و راهکارهایی برای بهبود فرآیند ارزیابی در جهت افزایش انگیزه تحصیلی معرفی گردد.

کلیدواژه ها:

ارزیابی ، انگیزش تحصیلی ، دانش‎ آموز ، معلم.