بررسی میزان تاثیر گذاری علوم تجربی بر کیفیت زندگی افراد جامعه

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC15_037

تاریخ نمایه سازی: 15 فروردین 1403

چکیده مقاله:

علمی قطعی و ثابت شده که از راه مشاهده و دقت، تجربه و آزمایش های مکرر به دست آمده باشد جزء علوم تجربی خواهد بود. دلیل درست بودن علوم تجربی انجام آن در شرایط آزمایش یکسان در هر زمان و مکان، به دست آوردن نتایج یکسان و مشابه می باشد. یکی از ویژگی های بارز انسان «کنجکاوی» است که از دوران کودکی تا پایان عمر، او را به «دانستن» و کشف حقایق و پرده برداری از مجهولات سوق می دهد. همان طور که گفته شد علوم تجربی از راه آزمایش به دست می آید و برای همگان آزمایش کردن کاری بسیار خوشایند و به یاد ماندنی است. چون حفظ کردن حتی به میزان کم برای ما کاری بسیار خسته کننده می باشد. به عنوان مثال تمام آزمایشاتی که در تدریس علوم در پایه های مختلف توسط معلمین انجام می شود در ذهن و خاطر دانش آموزان حتی تا سال های زیاد باقی می ماند. به عنوان مثال آزمایش سوزاندن کاغذ توسط عدسی محدب با نور خورشید نمونه ای از این آزمایشات ماندگار در ذهن است. پس علم تجربی علمی است درست که با انجام آزمایشات مکرر به اثبات می رسد. اطلاعاتی که بعد از مشاهده و انجام آزمایشات مکرر به دست می آید، بعد از انجام محاسبات و فرمول های آن با فرضیه های آن مقایسه می شود. با توجه به نقش مهم علم تجربی در زندگی و پیشرفت در روند زندگی کردن،بر این صدد آمدم با ارائه این پژوهش نگاهی کلی داشته باشیم بر علم تجربی و کاربرد آن بر زندگی افراد جامعه. و امید است مطالب مثمر ثمر باشد

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی- علوم تجربی-جامعه-علم و دانش

نویسندگان

سوگند صحبتی

دانش آموز پایه نهم،استان تهران