نقش برنامه ریزی درسی در رشد اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس سراسر کشور
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_1054
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403
چکیده مقاله:
پیشرفت تحصیلی از این نظر اهمیت دارد که پیشرفت آموزشگاهی در یادگیری اثر داشته و یادگیری آموزشگاهی پیشرفت تحصیلی را تحت تاثیر قرار می دهد و مدرس برای افزایش سطح انگیزش محصل نسبت به یادگیری موضوع های مختلف درسی، باید سعی کند تا شرایط یادگیری را بهبود بخشد و کیفیت روش آموزش را افزایش دهد تا ازاین طریق محصل به موفقیت دست یابد و نسبت به توانایی خود در یادگیری، اعتماد به نفس کسب کنند. امروزه مهم ترین نقش مدارس این است که دانش آموزان را در پیشرفت تحصیلی یاری نمایند و اهداف مهم آموزش و پرورش در سطح دنیا ایجاد پیشرفت تحصیلی بهتر است و همه برآنند تا عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی را شناسایی کنند و هر یک از عوامل را طوری تنظیم کنند تا دانش آموزان به رشد و یادگیری بیشتر دست یابند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدصادق احمدی مقدم
دکتری گرایش جامعه شناسی سیاسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد جهرم
محسن مولودیان
کارشناسی علوم تربیتی، گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه پیام نور واحد اشنویه
محسن صداقت
لیسانس علوم سیاسی دانشگاه آزاد واحد عالی شهر استان بوشهر، لیسانس حقوق دانشگاه آزاد واحد دشتستان
معصومه ابراهیمی
. لیسانس روانشناسی، دانشگاه پیام نور واحد گرمه