تحلیل محتوای متن پودمان دوم کتاب شیمی فنی حرفه ای بر اساس روش ویلیام رومی و تعیین درجهاهمیت آن به روش آنتروپی شانون

با توجه به مشترک بودن کتب درسی تمامی دانش آموزان، تدریس آنها به صورت هماهنگ در سراسر کشور و انجام تمامی فعالیت های آموزشی در چارچوب آنها، چگونگی تدوین و تالیف کتابهای درسی حائز اهمیت بوده و برای نگارش آن، دقت و مهارت نیاز است . یکی از روشهایی که می توان از آن برای تجزیه و تحلیل و بررسی نقاط قوت و ضعف محتوای کتاب استفاده کرد، تحلیل محتوا است . هدف از انجام این پژوهش ، بررسی فعال یا غیرفعال بودن متن پودمان دوم کتاب شیمی فنی حرفه ای به روش ویلیام رومی و تعیین درجه اهمیت آن به روش آنتروپی شانون است . به این منظور تمام جملات متن این پودمان در ۳ دسته مقوله فعال، خنثی و غیرفعال طبقه بندی شدند. سپس ضریب درگیری آن، ۰۳۴/۰ محاسبه شد که نشاندهنده غیرفعال بودن متن این پودمان است و موجب درگیری فعال دانش آموزان نمی شود. میانگین بار اطلاعاتی و ضریب اهمیت به ترتیب برای مقوله های غیرفعال ۶۵/۰ و ۱۸/۰، برای مقوله های فعال ۰۹/۰ و ۰۲۵/۰ و برای مقوله های خنثی ۷۲/۰ و ۱۹/۰ محاسبه شدند که غیرفعال بودن محتوا را تایید می کنند.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، متن کتاب ، شیمی فنی حرفه ای ، روش ویلیام رومی ، آنتروپی شانون