فرصت ها و تهدیدهای جهانی شدن بر نظام آموزشی ایران

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_0924

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403

چکیده مقاله:

جهانی شدن، اصطلاحی است که از اواسط دهه ۱۹۸۰ متداول شده و به معنی فروریختن مرزها و فراتر رفتن از آن در سطح جهانی در ابعاد اقتصادی، فرهنگی ، سیاسی ، اجتماعی و ... که فرآیند آن دگر گون شدن ساختارهای محلی به جهانی است . فرایند جهانی شدن، ابعاد و دامنه آن آنقدر وسیع و گسترده است که تمام شئون زندگی بشر را تحت تاثیر قرار داده است ، تا جایی که برخی از صاحب نظران آن را به عنوان بزرگترین رخداد تاریخ بشری یاد کرده اند. در واقع جهانی شدن به فرآیندی اطلاق می شود که طی آن جریان آزاد اندیشه ، انسان، کالا، خدمات، و سرمایه در دنیا میسر و محقق می گردد. روش تحقیق فوق مروری و با بهره گیری از مقالات موجود و استفاده از دیدگاه ها و نظریات دانشمندان در حوزه جهانی شدن می باشد. طبق نتایج حاصل شده از جمله مهمترین فرصت های پیش روی نظام آموزشی در راستای جهانی شدن می توان به آموزش زیست محیطی ، حقوق شهروندی، مردم سالاری و مشارکت اجتماعی و از جمله تهدیدهای پیش رو می توان به معضلات استقاده نابجا از اینترنت ، تک فرهنگی و اربین رفتن فرهنگ های بومی ، کاهش ارزش زمان گذشته و افزایش ارزش زمان حال، پدیده بی سوادی مدرن، پدیده آموزش های ناهمسان، عدم همراهی ذهنیات با عینیات و آموزش زبان خارجی اشاره کرد.

نویسندگان

غزل درزی خلردی

دانشجوی کارشناسی ارشد جامعه شناسی (دبیر)

فرشته اسدی اوریمی

کارشناسی ارشد تاریخ ایران دوره اسلامی (دبیر)

صدیقه امیری

کارشناسی ارشد فیزیک جامدات (دبیر)