اقدام پژوهی :چگونه توانستم با خلاقیت و نوآوری مشکلات مربوط به املای دانش آموزانم را برطرف کنم ؟

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_1255

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403

چکیده مقاله:

دوره ابتدایی حساسترین مرحله آموزش و پرورش است که باید به همه ی جوانب از جمله املا توجه خاص داشته باشیم ، دانش آموزان باید از سالهای اولیه تحصیل به اهمیت املا و کاربرد آن در زندگی آشنا شوند و با توجه به نیازی که دارند به خوبی آن را بیاموزند تا دچار مشکل نشوند، به دلیل کاربرد املا در تمام موارد زندگی یادگیری صحیح آن الزامی است . در آموزش املاء یک نمونه و یا ترتیب حروف مدنظر می باشد و در آن خلاقیت مطرح نیست ، املای یک کلمه بسیار مشکل تر از خواندن آن است زیرا بازشناسی یک کلمه یک عمل رمزگردانی است .عده ی زیادی از دانش آموزان در نظام آموزشی ما دچار اختلالات یادگیری هستند، طبق گزارشهای رسمی آموزش و پرورش۴ تا ۱۲ درصد از دانش آموزان در هر سال اختلال یادگیری دارند.بی تردید تعداد واقعی بیش از این خواهد بود. برای مقابله با این معضلات آموزشی هریک از معلمان روشهای خاصی را اتخاذ می کنند، برخی از این روشها به علت علمی نبودن سبب سرخوردگی تحصیلی دانش آموزان می گردد.

نویسندگان

مرضیه فارسی

آموزش و پرورش ناحیه ۵ مشهد