بررسی اصولی نظارت و کاهش آسیب های فضای مجازی در فرایند تربیت و آموزش دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_2022
تاریخ نمایه سازی: 19 فروردین 1403
چکیده مقاله:
در دنیای تکنولوژی محور امروزی، اینترنت بخش عظیمی از زندگی ما را احاطه کرده است. اینترنت و فضای مجازی نیز نقش پر رنگی در تغییر و تحولات زندگی مردم، به خصوص زندگی تحصیلی دانش آموزان داشته است. آموزش استفاده صحیح از اینترنت و فضای مجازی به دانش آموزان یکی از مهم ترین و ضروری ترین آموزش هایی است، که بهتر است تمامی دانش آموزان دختر و پسر پیش از آنکه به اینترنت دسترسی پیدا کنند فرا بگیرند. با توجه به گسترش اینترنت امروزه در تمامی نقاط دنیا مردم به اینترنت دسترسی دارند. امروزه شبکه های اجتماعی و فضاهای آنلاین حضوری به مراتب پر رنگ تر در زندگی ایفا می کنند. دانش آموزان به عنوان یکی از گروه های حساس بسیار بیشتر از سایرین در معرض آسیب های اجتماعی این ابزارها قرار دارند. از سوی دیگر شیوع ویروس کرونا و به دنبال آن مجازی شدن آموزش ها، سبب شده است فرزندان در نقش دانش آموز استفاده بیشتری از شبکه های اجتماعی داشته باشند. مادران ایرانی که اغلب وظیفه تربیت فرزندان را پیگیری می کنند همواره نگران مدیریت حضور فرزندان در فضای مجازی هستند. در این که از نوع کتابخانه ای می باشد. مقاله سعی کرده ایم به اصلی ترین دغدغه های والدین در خصوص آسیب های فضای مجازی بر روی دانش آموزان بپردازیم و با ارائه راهکارهایی به نظارت و مدیریت بهتر در این زمینه کمک کنیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مظفر محمدی
لیسانس علوم تربیتی پیام نور بیجار
فردین مرادی نیاز
لیسانس شیمی دانشگاه کردستان -سنندج