تاثیر تحقیق و پژوهش در یادگیری

مرکز توسعه در کشور ما نظام آموزش و پرورش است که محل آموزش و دانش پژوهی است. آموزش و پرورش می تواند بهعنوان یک نظام که نقش پژوهش و تعلیم و تربیت را دارد نقش ایفا کند که حاصل وجود چنین نظامی تفکر خلاق و پژوهشمحور در آینده خواهد بود. رویکرد پژوهش محوری از این لحاظ مهم است که دانش آموز می تواند با توجه به علایق و اهدافخود پیش زمینه ای پژوهشی را فرا گیرد تا در آینده از آن استفاده نماید. یادگیری، فرآیندی است که به کسب دانش، مهارت و فهمبهتر از موضوعات مختلف می پردازد.در این مرور سیستماتیک، به بررسی اثرگذاری پژوهش در روند آموزش پرداخته شده است.با تحلیل مقالات علمی منتشر شده دراین حوزه، نتایج نشان می دهد معلمانی که از این روش یعنی دادن کارهای پژوهشی برای دانش آموزان خود در امر آموزشاستفاده می کنند دانش آموزان یادگیرنده تری را پرورش می دهند زیرا تحقیق و پژوهش تاثیرات بسیاری در یادگیری دارد از جمله:تحریک علاقه و انگیزه، تقویت تفکر انتقادی و مهارت های پژوهشی، افزایش درک مفاهیم و یادگیری عمیق، تقویت مهارت هایهمکاری و ارتباطی، توسعه مهارت های ارائه و ارائه های عمومی. بر اساس این مرور سیستماتیک به معلمان پیشنهاد میدهیم ازتحقیق و پژوهش در امر آموزش استفاده کنند تا نتایج قابل قبول تری را از دانش اموزان خود دریافت کنند.

کلیدواژه ها:

تحقیق و پژوهش ، یادگیری ، اثرگذاری ، آموزش