طراحی و اعتباریابی مدل بالندگی مدیران ارشد

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 41

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRSES-1-1_006

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1403

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتباریابی مدل بالندگی مدیران ارشد انجام شده است. روش: پژوهش از نظر طرح جزء تحقیقات آمیخته می باشد که به دو روش کیفی و کمی انجام شده است. ابتدا در بخش کیفی، مولفههای اصلی شناسایی شدند و بر مبنای مولفه های شناسایی شده مدل بالندگی مدیران ارشد طراحی شده است. در بخش کمی نیز اعتبار مدل طراحی شده با انجام تحلیل عاملی بررسی گردیده است. جامعه آماری بخش کیفی شامل خبرگان صنعت و اعضای هیات علمی دانشگاه می باشد. جامعه آماری در بخش کمی را ۱۷۲ نفر از مدیران ارشد تشکیل می دهند که با استفاده از روش کوکران محاسبه شده است. گردآوری داده ها به وسیله پرسش نامه محقق ساخته انجام شده است. پرسش نامه بر اساس پنج بعد بالندگی فردی، بالندگی سازمانی، بالندگی آموزشی، بالندگی پژوهشی و بالندگی حرفه ای و ۲۵ مولفه طراحی شده است. روایی پرسش نامه توسط چهار نفر از خبرگان تایید شد و پایایی آن نیز با استفاده از آلفای کرونباخ به میزان ۰/۹۴ محاسبه شد. داده های به دست آمده با تحلیل عاملی اکتشافی و تحلیل عاملی تاییدی در بستر نرم افزارهای SPSS۲۴ و Lisrel تحلیل شدند. یافته ها: شاخص های برازش مدل بالندگی مدیران ارشد در حد قابل قبول و مناسب قرار دارند و مدل پیشنهادی از اعتبار قابل قبول برخوردار می باشد. نتیجه گیری: پژوهش حاضر چارچوبی پویا و سیستماتیک برای طراحی برنامه های مربوط به رشد و توسعه حرفه ای مدیران ارشد فراهم آورده است.

نویسندگان

سعید هداوند

دکتری مدیریت آموزشی، گروه مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران، ایران

افسانه زمانی مقدم

دانشیار، گروه مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران، ایران

علی تقی پور ظهیر

دانشیار، گروه مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران، ایران