مروری بر تاثیر فن آوری های آموزشی بر آینده آموزش: با تاکید بر فرایند تدریس معلمان
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 5، شماره: 59
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 24
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-5-59_100
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به مرور تاثیرات فن آوری های آموزشی بر آینده آموزش با تمرکز بر نقش و تاثیر فرایند تدریس معلمان می پردازد. با گسترش فن آوری های آموزشی، تغییرات چشمگیری در روش ها و شیوه های آموزشی ایجاد شده است. مفهوم سنتی تدریس توسط معلم به تدریج جای خود را به روش های فعالانه تر و همراه با فن آوری های مدرن مانند آموزش مبتنی بر اینترنت، استفاده از ویدیوهای آموزشی، و استفاده از نرم افزارهای تعاملی می دهد.با توجه به تجربیات گذشته و تحولات فعلی، مقاله به بررسی چالش ها و فرصت هایی که این تغییرات فراهم کرده است، می پردازد. این شامل افزایش دسترسی به منابع آموزشی، ایجاد محیط های یادگیری فعال تر، و ارتقاء مهارت های تدریس معلمان با استفاده از فن آوری های نوین است.با تحلیل این موضوع، مقاله به نتیجه می رسد که استفاده موثر از فن آوری های آموزشی توسط معلمان می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند. با این حال، نیاز به آموزش معلمان در زمینه استفاده بهینه از فن آوری های آموزشی و ایجاد استراتژی های مناسب برای ادغام آنها در فرایند تدریس احساس می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده فاطمه معینی
کارشناسی ارشد ریاضی محض دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز