ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقایسه اثربخشی فرزندپروری مبتنی بر ذهن آگاهی با فرزندپروری مبتنی بر نظریه انتخاب پریشانی روان شناختی در مادران دارای کودک مبتلاء به اختلال لجبازی- نافرمانی مقابله ای

محل انتشار: فصلنامه پژوهش در روان درمانی کودک و نوجوان، دوره: 2، شماره: 2
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 33

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1961700

شناسه ملی سند علمی:

JR_RCAP-2-2_002

تاریخ نمایه سازی: 30 فروردین 1403

چکیده مقاله:

هدف: هدف از پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی فرزندپروری بر اساس ذهن­آگاهی با فرزندپروری نظریه انتخاب بر پریشانی روان­شناختی در مادران دارای کودک مبتلاء به اختلال لجبازی- نافرمانی مقابله­ای بود. روش ها: روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش­آزمون-پس­آزمون چند گروهی با گروه کنترل همراه با مرحله پیگیری ۲ ماهه بود.  جامعه آماری کلیه مادران دارای کودک ۷ تا ۱۲ ساله مبتلاء به اختلال لجبازی- نافرمانی مقابله­ای شهر تهران در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بودند. در مرحله اول با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس تعداد  ۴۵  نفر مادر انتخاب و سپس، به­شیوه تصادفی ساده در ۲ گروه آزمایش (هر گروه ۱۵ نفر) و یک گروه کنترل (۱۵ نفر) جایگزین شدند. سپس، گروه ­ آزمایش اول تحت ۸ جلسه ۹۰ دقیقه­ای فرزندپروری مبتنی بر ذهن­آگاهی و گروه آزمایش دوم تحت ۱۲ جلسه ۹۰ دقیقه­ای فرزندپروری مبتنی بر نظریه انتخاب قرار گرفتند، اما گروه کنترل هیچ گونه مداخله ای دریافت نکرد و در لیست انتظار باقی ماند. از مقیاس درجه­بندی اختلال لجبازی و نافرمانی مقابله­ای هومرسن و همکاران و مقیاس پریشانی روان­شناختی کسلر و  همکاران به­منظور گردآوری اطلاعات استفاده شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده از اجرای پرسش­نامه­­ها از طریق نرم افزار SPSS نسخه ۲۴ در دو بخش توصیفی و استنباطی (تحلیل واریانس با اندازه­گیری مکرر و آزمون تعقیبی بن­فرونی) انجام پذیرفت. یافته ها: نتایج نشان داد هر دو مداخله مذکور در مرحله پس آزمون و پیگیری نسبت به گروه کنترل اثربخشی معنی­داری بر پریشانی روان­شناختی در مادران داشته است (۰۵/۰>P). همچنین، نتایج آزمون تعقیبی بن فرونی نشان داد که فرزندپروری مبتنی بر ذهن­آگاهی اثربخشی بیشتری بر پریشانی روان­شناختی مادران داشته است (۰۵/۰>P). نتیجه گیری: بر اساس نتایج پژوهش حاضر، می توان گفت که فرزندپروری مبتنی بر ذهن­آگاهی در مقایسه با با فرزندپروری نظریه انتخاب اثربخشی بیشتری بر کاهش پریشانی روان­شناختی مادران دارای کودک مبتلا به اختلال لجبازی-نافرمانی داشته است و می­­تواند به­عنوان شیوه­ فرزندپروری مناسب در مراکز مشاوره و خدمات روان­شناختی به­کار برده شود و این مسئله نیازمند انجام پژوهش­های بیشتر است.

کلیدواژه ها:

فرزندپروری مبتنی بر ذهن آگاهی ، فرزندپروری مبتنی بر نظریه انتخاب ، پریشانی روان شناختی ، اختلال لجبازی- نافرمانی مقابله ای

نویسندگان

فاطمه بابایی مطلق

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روان شناسی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

زهرا تنها

استادیار، گروه روان شناسی، واحد خرم آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، خرم آباد، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • رابطه مشکلات دلبستگی با علائم اختلال نافرمانی مقابله ای کودکان [مقاله ژورنالی]
  • اسمعیل زاده، زهره. (۱۳۹۸). اثربخشی آموزش فرزندپروری براساس تئوری انتخاب ...
  • بهبهانی مندنی زاده، آناهید و همائی، رضوان. (۱۳۹۹). رابطه علی ...
  • American Psychiatric Association. Diagnostic and statistical manual of mental disorders ...
  • Behbahani Mandizadeh, A., & Homaei, R. (۲۰۲۰). The casual relationship ...
  • Behmanesh, Z., Kheramine, S., & Ramezani, K. (۲۰۲۱). The effect ...
  • Bendiksen, B., Aase, H., Diep, L. M., Svensson, E., Friis, ...
  • Bögels, S. M., Hellemans, J., van Deursen, S., Römer, M., ...
  • Bögels, S., & Restifo, K. (۲۰۱۴). Mindful parenting: A guide ...
  • Brænden, A., Coldevin, M., Zeiner, P., Stubberud, J., & Melinder, ...
  • Bruijniks, S. J., Sijbrandij, M., & Huibers, M. J. (۲۰۲۰). ...
  • Burke, J. D., Rowe, R., & Boylan, K. (۲۰۱۴). Functional ...
  • Chaplin, T. M., Turpyn, C. C., Fischer, S., Martelli, A. ...
  • Chen, H., He, T., Xu, M., Zhao, J., Li, L., ...
  • Chrysosferidis, J. R., Burns, G. L., Becker, S. P., Beauchaine, ...
  • Cochrane, K., Ronaghan, D., Cadieux, O., Ward, M. A., Henrikson, ...
  • Ding, W., Lin, X., Hinshaw, S. P., Liu, X., Tan, ...
  • Ding, W., Lin, X., Su, J., Jiang, Y., Wu, Q., ...
  • Duncan, L. G., Coatsworth, J. D., & Greenberg, M. T. ...
  • Emerson, L. M., Biesters, J., de Bruin, E., & Bögels, ...
  • Esmaeilpour, K., Mir, A., & Zareei, A. (۲۰۱۶). Relationship between ...
  • Esmailzadeh, Z. (۲۰۱۹). Effectiveness of parenting education based on Choice ...
  • Flesia, L., Adeeb, M., Waseem, A., Helmy, M., & Monaro, ...
  • Foster, E. M., Jones, D. E., & Group, C. P. ...
  • Geçer, E., & Yıldırım, M. (۲۰۲۳). Family communication and psychological ...
  • Grande, L. A., Swales, D. A., Sandman, C. A., Glynn, ...
  • Guha, M. (۲۰۱۴). Diagnostic and statistical manual of mental disorders: ...
  • Hawes, D. J., Price, M. J., & Dadds, M. R. ...
  • He, T., Su, J., Jiang, Y., Qin, S., Chi, P., ...
  • Hommersen, P., Murray, C., Ohan, J. L., & Johnston, C. ...
  • Ivanova, O., Sineke, T., Wenzel, R., Siyame, E., Lalashowi, J., ...
  • Jiang, Y., Lin, X., Zhou, Q., Hou, X., Ding, W., ...
  • Kaminski, J. W., & Claussen, A. H. (۲۰۱۷). Evidence base ...
  • Kessler, R. C., Barker, P. R., Colpe, L. J., Epstein, ...
  • Khayamfar, F., Madani, Y., Hejazi, E., & Poortaheri, K. (۲۰۱۹). ...
  • Khalili S, Barzegar Kahnamouei S, Sahebi A, Farahani H. Explore ...
  • Khazaei F, Shairi MR, Azadfalah P, Jalali MR. Evaluating the ...
  • Lee, E. S., Ryu, V., Choi, J., Oh, Y., Yoon, ...
  • Manti, F., Giovannone, F., & Sogos, C. (۲۰۱۹). Parental stress ...
  • Nagata, J. M., Chu, J., Ganson, K. T., Murray, S. ...
  • Nili Ahmadabadi, Z., Bagheri, F., & Salimi Bajestani, H. (۲۰۱۹b). ...
  • Nili Ahmadabadi, Z., Baqeri, F., & Salimi Bajestani, H. (۲۰۱۹a). ...
  • Nock, M. K., Kazdin, A. E., Hiripi, E., & Kessler, ...
  • O'Loghlen, E., Grant, S., & Galligan, R. (۲۰۲۲). Shame and ...
  • Osamika, B., & Ojasanya, T. (۲۰۱۹). Influence of socio-demographic factors, ...
  • Pajouhinia, S., Eskandari, H., Borjali, A., Delavar, A., & Moatamedy, ...
  • Rice, T., Prout, T. A., Walther, A., & Hoffman, L. ...
  • Romero, M., Marín, E., Guzmán-Parra, J., Navas, P., Aguilar, J. ...
  • Ruth, C. E., & Green, K. T. (۲۰۲۰). Mindful Parenting. ...
  • S Elgendy, R., I El Malky, M., & M Ebrahem, ...
  • Salehian, M. H., Mokari Saei, S., Dastani, S., & Qiumarsi, ...
  • Seyed Mahmoodian, Seyed Mohammad, ALIZADEH, HAMID, PEZESHK, SHAHLA, Barajali, Ahmad, ...
  • Sharif Mohammadi, F., Chorami, M., Sharifi, T., & Ghazanfari, A. ...
  • Sohrabi, F., Asadzadeh, H., & Arabzadeh, Z. (۲۰۱۴). Effectiveness of ...
  • Szentiványi, D., & Balázs, J. (۲۰۱۸). Quality of life in ...
  • Uytun, M. C., Yurumez, E., Babayigit, T. M., Efendi, G. ...
  • Varadharasu, S., & Nanda, P. (۲۰۲۳). Case Report on Oppositional ...
  • Yaghobi, H. (۲۰۱۶). Psychometric properties of the ۱۰ questions Version ...
    • نمایش کامل مراجع