اهمیت تعاملات مثبت در محیط مدرسه

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC15_223

تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

تعاملات مثبت در محیط مدرسه از اهمیت بسیاری برخوردارند و تاثیرات آنها بر رشد شخصیتی و تحصیلی دانش آموزان قابل توجه است. این تعاملات، که بین دانش آموزان، اساتید، و کادر مدرسه رخ می دهند، به ایجاد فضایی پویا و انگیزشی برای یادگیری کمک می کنند. با تشویق به همکاری و تعاون، ارتقاء ارتباطات مثبت، و ارائه فرصت های بازخورد سازنده، این تعاملات می توانند به تقویت احساس تعلق، افزایش انگیزه و اعتماد به نفس، و ارتقاء مهارت های اجتماعی دانش آموزان کمک کنند. با توجه به اهمیت این موضوع، لازم است که استراتژی ها و برنامه های مناسب برای ترویج و تقویت تعاملات مثبت در محیط مدرسه در دستور کار قرار گیرد تا به بهبود کیفیت آموزش و پرورش و توسعه شخصیتی و تحصیلی دانش آموزان کمک شود.

نویسندگان

فرامرز علی پور

فرهنگی آموزش پرورش

سینا شیر محمدی

فرهنگی آموزش پرورش

محمود قرداشخانی پریخانی

فرهنگی آموزش پرورش

سید علی سید علی زاده

فرهنگی آموزش پرورش

علی موسوی نسب

فرهنگی آموزش پرورش