سیاستگذاری آموزشی در عصر دانایی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,902
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMCONF01_110
تاریخ نمایه سازی: 20 دی 1394
چکیده مقاله:
امروزه مهم ترین عامل اثر گذار بر روند توسعه یک جامعه دانایی است. اندیشمندان دانایی را سنگ بنای توسعه جامعه می دانند. زیرادانایی ابزار گسترش توانایی را تشکیل داده و مایه غلبه بر محرومیت های جوامع پیشرفته در قرن بیست و یکم می باشد. با مطرحشدن عنصر دانش و دانایی به عنوان اصلی ترین منبع و سرمایه سازمانها و اهمیت یافتن کارکنان دانشی، دریچه ای نو در اداره امور ومدیریت سازمان ها گشوده شده است. این مقاله برآن است با مرور مفاهیم دانایی و جامعه دانایی محور چالش های پیش روی دولت هارا معرفی نموده و سپس سیاستگذاری در نظام های آموزشی مبتنی بر جامعه دانایی محور را تبیین کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نادر سلیمانی
دانشیار مدیریت آموزشی، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، ایران (نویسنده مسئول)
اقدس نیکوروش
دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، دانشکده علوم انسانی ، گروه مدیریت آموزشی، گرمسار، ایران
مریم مهرپور
دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، دانشکده علوم انسانی ، گروه مدیریت آموزشی، گرمسار، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :