ارزشیابی روشهای تدریس معلمان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 450
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON03_002
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
چکیده مقاله:
هدف ازاین مقاله ارزشیابی روشهای تدریس معلمان و بررسی میزان موفقیت آنان درتدریس به منظور تعیین کاستیهای موجود و ارایه پیشنهادهایی درجهت ارتقای کیفی مهارتهای معلمان است افزون براین رابطه برخی ازعوامل تاثیرگذار برمهارتهای عمومی و اختصاصی معلمان و نیز عوامل موثربرموفقیت یاعدم موفقیت آنان دربه کاربستن مهارتهای تدریس موردسنجش قرارگرفته است و نیز نحوه ارزشیابی ازروشهای تدریس معلمان ذکر شده است و هریک ازاین روشها به اختصارتوضیح داده شده اند درپایان نیز پیشنهاداتی دراین رابطه ارایه گردیده است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیوا شکرانی دارلتربیه
کارشناس ارشدعلوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
افسانه اکبرزاده علی بیگلو
دانشجوی کارشناسی ارشد تربیت بدنی دانشگاه ارومیه