بررسی نقش آموزش و پرورش در تربیت سیاسی-اجتماعی دانش آموزان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5,656
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PECONF01_004
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1395
چکیده مقاله:
با توجه به اهمیت نهاد آموزش و پرورش به عنوان یک نظام اجتماعی و نقش انکار ناپذیر آن در تربیت سیاسی- اجتماعی دانش آموزان، در این پژوهش تلاش شد،به بررسی نقش آموزش و پرورش در فرایند تربیت سیاسی و جامعه پذیری افراد پرداخته شود، بنابراین با استفاده از روش تحقیق توصیفی با تکیه بر مبانی نظری به تحلیل و سپس نتیجه گیری پرداخته شده نتایج بررسی های منابع مختلف نشان داد که آموزش و پرورش به عنوان یک رکن اساسی در جامعه نقش بسیار مهمی را در فرایند تربیت سیاسی- اجتماعی دانش آموزان ایفا می کنند .بنابر این می توان اذعان کرد که سازمان مدرسه،برنامه درسی و معلمان و مدیران نقش تعیین کننده ای را در فرایند اجتماعی شان و تربیت سیاسی دانش آموزان ایفا می نمایند. و در پایان راهکارهایی جهت تربیت سیاسی- اجتماعی دانش آموزان توسط نظام آموزش و پرورش ارائه شد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صالح اسلامی چاهوئی
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی پردیس شهید بهشتی بندر عباس(دانشگاه فرهنگیان)
محمد رضائیان
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی پردیس شهید بهشتی بندر عباس(دانشگاه فرهنگیان)
اسماعیل رحمانی
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی پردیس شهید بهشتی بندر عباس(دانشگاه فرهنگیان)
محمد حسین پور
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی پردیس شهید بهشتی بندر عباس(دانشگاه فرهنگیان)
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :