امتداد جریان فکری هشام بن حکم تا شکل گیری مدرسه کلامی بغداد

از مهم ترین ابهامات تاریخ کلام امامیه رابطه ی دوره نخست کلام امامیه ( مدرسه ی کوفه ) با کلام امامیه در مدرسه بغداد در سده چهارم و پنجم است. سرشناس ترین متکلم امامیه در دوره ی حضور هشام بن حکم است. در این مقاله سعی شده است تا امتداد جریان فکری وی و پیروانش را تا سده چهارم بررسی شود. در همین راستا در بخش نخست، با پیگیری امتداد شاگردان این جریان فکری به این نتیجه رسیدیم که آراء کلامی این جریان فکری از طریق افرادی مانند یونس بن عبدالرحمن، محمدبن عیسی بن عبید، فضل بن شاذان، ابراهیم بن هاشم، علی بن ابراهیم و کلینی به بغداد منتقل شده است. در بخش دوم نیز بدون توجه به سیر استاد و شاگردی به تأثیر اندیشه های هشام بن حکم در دیگر متکلمان امامیه در این بازه ی زمانی پرداخته شده و در نهایت به این نتیجه رسیدیم که به مرور از میزان تأثیرگذاری اندیشه های وی کاسته شده و در افرادی مانند سید مرتضی به حداقل ( مباحث مربوط به امامت ) رسیده است.

کلیدواژه ها:

مدرسه ی کوفه ، هشام بن حکم ، جریان فکری هشام بن حکم ، متکلمان امامیه