بررسی میزان اثرگذاری ابزارهای رسانه ای و تبلیغاتی در توسعه ی مطالعه ی کاربران کتابخانه های عمومی (مطالعه ی موردی، کتابخانه مرکزی شهر همدان)

هدف اصلی دراین تحقیق بررسی میزان اثر گذاری ابزارهای رسانه ای و تبلیغاتی در توسعه ی مطالعه ی کاربران کتابخانه هایعمومی (مطالعه ی موردی کتابخانه مرکزی شهر همدان) می باشد. چون تابحال چنین تحقیقی صورت نگرفته بود برآن شدیم تامیزان تأثیر ابزارهای رسانهای و تبلیغاتی را بررسی نماییم.روش اجرای پژوهش از نوع کاربردی و روش پیمایشی – تحلیلی با رویکرد همبستگی می باشد. جامعه آماری از میان مراجعهکنندگان دارای مدرک دکترا به کتابخانه مرکزی شهر همدان که 210 نفر بودند انتخاب و پرسشنامه میان 130 نفر از آنان بهعنوان نمونه توزیع گردید.ابزار گردآوری داده ها 2 پرسشنامه محقق ساخته شامل 1 سوال اصلی و 3 سوال فرعی ، با مقیاس 5 گزینه ای لیکرت می باشدکه پایایی آنها از طریق محاسبه ی آلفای کرونباخ معادل 0/87 برآورد گردید.پاسخ پرسشهای اساسی تحقیق از طریق تحلیل داده ها با انجام آزمون های t تک نمونه ای و t تست بوده که بدست آوردن این اطلاعات به وسیله ی نرم افزار spss21 ویرایش انجام شده است. یافته ها و نتایج: نشان می دهد ابزارهای رسانه ای و تبلیغاتی با 36/9 درصد فراوانی، تبلیغات تلویزیون با 40/8 درصد فراوانی، تبلیغات رادیو با 34/6 درصد فراوانی درصد به طور متوسط ، اختصاص شبکهای با عنوان شبکه کتاب با 36/2 درصد فراوانی، نصب نمایشگرهایی در معابر عمومی و تبلیغ با 36/9 درصد فراوانی ، تاثیر زیرنویس های تلویزیون در بالا بردن سطح توسعه مطالعه ی کاربران کتابخانه های عمومی با 26/9 درصد فراوانی تأثیرگذار می باشد. از میان گویه های عوامل مؤثر در توسعه ی مطالعه ی کاربران کتابخانه های عمومی با 4/20 درصد عادت دادن کودکان به مطاللعه از کودکی در توسعهی فرهنگ مطالعه بیشترین درصد را به خود اختصاص داده است. با توجه به یافته ها می توان نتیجه گرفت که به نظر می رسد بین ابزارهای رسانه ای و تبلیغاتی و توسعه یمطالعه ی کاربران کتابخانه های عمومی رابطه معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

تبلیغات ، توسعه مطالعه ، رسانه ها ، شهر همدان ، کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی ، کتابخانه های عمومی ، مخاطبین