ارزیابی عوامل هوثر بر رشد کودک با تاکید برروانشناسی محیط
محل انتشار: کنفرانس بین المللی هنر، معماری و کاربردها
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 639
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICONFAAA01_032
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
چکیده مقاله:
از آنجا که رشد انسان در دوره کودکی و در همه جنبه ها با سرعتی بیش از دوره بزرگسالی است، شناخت دنیای کودکان و ارتباط آن در طراحی محیط اطراف بسیار حایز اهمیت است اگر بتوان محیطی طراحی کرد که جوابگوی تمام نیازهای کودکان باشدف کیفیت زندگی آنها افزایش می یابد محیط با استفاده از کاربردهای خود می تواند نقش مهمی را بر روند رشد شخصیتی، ذهنی، جسمی و اجتماعی کودکان داشته باشد و مفاهیم آموزشی را به صورت بنیادی در کودک نهادیه کند. چگونگی تاثیر عوامل محیطی بر رفتار کودک همواره مورد توجه متخصصین رشد کودک بوده است کیفیت محیط های آموزشی نقش اساسی در بالا بردن سطح یادگیری یا کند کردن آن ایفا می کند. در این راستا شناخت کودک و ویژگی های محیط زندگی او و چگونگی برقراری رابطه میان این دو عامل اهمیت دارد. مسیله این پژوهش به بررسی ابعاد بوجود آمدن محیط های معماری مناسب برای رشد کودک پرداخته و اهداف این پژوهش فراهم آوردن محیط است که علاوه بر ایجاد فضای برای گذراندن اوقات فراغت کودکان نوباوه، در پرورش و رشد خلاقیت کودکان ایفای نقش کند. برای انجام این پژوهش از روش تحلیل محتوا استفاده شده است بدین گونه که به تحلیل مبانی نظری داده های موجود در زمینه مفاهیم اصلی این پژوهش پرداخته شده و سپس از یافته های این پژوهش که بیانگر صحت فرضیه است نتیجه گیری و جمع بندی صورت گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدیه نوری
دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
مه تیام شهبازی
دکتری معماری و عضو هیات علمی دانشگاه علوم و تحقیقات
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :