عوامل موثر بر فرسودگی تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 857

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EIES01_106

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1396

چکیده مقاله:

فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان منعکس کننده احساس خستگی ناشی از تقاضاها و ضرورت های تحصیل، بدبینی و عدم علاقه به تکالیف درسی و احساس عدم صلاحیت به عنوان یک دانش آموز با کارآمدی پایین است. انگیزش تحصیلی با هدف های ویژه، نگرش ها و باورهای خاص، روش های نایل شدن به آنها و تلاش و کوشش فرد در ارتباط است. فرسودگی تحصیلی تحت تاثیر عوامل متعددی قرار دارد. پژوهش ها نشان می دهد عوامل مختلفی از جمله عوامل فردی ، خانوادگی و همچنین عوامل مربوط به محیط آموزشی تاثیر دارد. هدف از پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر بر فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان است. روش پژوهش حاضر از نوع پژوهش های توصیفی است و به منظور جمع آوری اطلاعات از منابع کتابخانه های استفاده شده است. بررسی ها نشان می دهد عوامل مختلفی چون خود پنداره دانش آموزان ، خودکار آمدی، ویژگی های شخصیتی و ... بر فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان اثر دارد.

نویسندگان

محمد دهستانی اردکانی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی، گرایش برنامه ریزی درسی، واحد اردکان، دانشگاه آزاد اسلامی، اردکان، ایران

علی محمد اخوت

عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی، واحد اردکان، دانشگاه آزاد اسلامی، اردکان، ایران