برسی رابطه ی تنظیم شناختی هیجان با آمادگی به اعتیاد در دانش آموزان مدارس متوسطه ی منطقه 6 شهر تهران

پژوهش بررسی رابطه تنظیم شناختی هیجان با آمادگی به اعتیاد در دانش آموزان مدارس متوسطه ی در منطقه 6 شهر تهران می باشد جامعه ی آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان متوسطه که در سال 96-95 تحصیل می کنند است. نمونه ای به حجم 30 نفر به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب گردیده اند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های تنظیم شناختی هیجانی گرانسفکی و آمادگی به اعتیاد زرگر و همکاران استفاده شد. روش تحقیق ما توصیفی است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردیده است. نتایج نشان داد بین تنظیم شناختی هیجان با آمادگی به اعتیاد در دانش آموزان رابطه ی منفی و معنی دار وجود دارد.

کلیدواژه ها:

تنظیم شناختی هیجان ، آمادگی به اعتیاد دانش آموزان