امکان سنجی اجرای مدیریت کیفیت فراگیر در دبیرستان های شهر ازنا

هدف اصلی پژوهش حاضر امکان سنجیدن اجرای مدیریت کیفیت فراگیر در دبیرستان های شهر ازنا بود. این تحقیق به لحاظ هدف در دسته تحقیقات کاربردی و به لحاظ روش گردآوری داده ها در دسته تحقیقات توصیفی قرار دارد. جامعه آماری این تحقیق کلیه مدیران مدارس متوسطه شهرستان ازنا است که طبق آمار کسب شده از مدیریت آموزش و پرورش شهر ازنا تعداد 15 نفر می باشد که با توجه به کم بودن تعداد جامعه آماری همین تعداد بعنوان نمونه آماری انتخاب گردید. به منظور گردآوری داده های مورد نیاز از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است. خرده مقیاس هایی که در این پرسش نامه مورد نظر گرفته شده است، شامل زمینه ها و قلمرو اجرای مدیریت کیفیت فراگیر، عوامل محدود کننده اجرای مدیریت کیفیت فراگیر، عوامل تسهیل کننده اجرای مدیریت کیفیت فراگیر، پیامدهای مثبت اجرای مدیریت کیفیت فراگیر بود. جهت تجزیه وتحلیل داده ها و بررسی سیوالات تحقیق از آماره های توصیفی و آمار استنباطی متناسب با نوع داده ها و متغیرها استفاده گردیده است. در بخش آمار توصیفی از درصد فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد و در بخش آمار استنباطی از آزمون t تک نمونه ای و آزمون فریدمن استفاده شده است. نتایج نشان داد که از عوامل تحقق مدیریت کیفیت فراگیر در سطح مدارس متوسطه شهر ازنا به ترتیب اولویت زمینه ها و قلمرو اجرایی، عوامل تسهیل کننده، پیامدهای مثبت و عوامل محدودکننده می باشد. و همچنین یافته ها نشان داد که امکان استقرار مدیریت کیفیت فراگیر در مدارس متوسطه شهر ازنا وجود دارد.

کلیدواژه ها:

امکان سنجی ، مدیریت کیفیت فراگیر ، دبیرستان ها ، شهر ازنا